ВПР по биологии за 6 класс

Вариант 3

Часть 1

1

На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растения. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.

1.1. Как называют данный процесс?

Ответ:

1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?

Ответ:

1.3. В чём особенность данного процесса у растений?

Ответ:

2

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Ответ:

2.2. Какую функцию выполняет камбий у растений?

Ответ:

3

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетания), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетаний) на места пропусков в тексте.

Прорастание семян пшеницы

Семена пшеницы могут длительно находиться в состоянии покоя, не прорастая. Прорастающие семена начинают активно дышать, поглощая ___________(А) и выделяя ___________(Б). Во время дыхания выделяется энергия. При прорастании зародыш зерновки пшеницы питается запасами веществ, отложенных в ___________(В). Основным запасным веществом у пшеницы является крахмал.

Список слов (словосочетаний):
1) свет
2) семядоля
3) кислород
4) эндосперм
5) углекислый газ
6) семенная кожура

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

4

Рассмотрите изображение листа шиповника и выполните задания.

4.1. Установите соответствие между частями листа шиповника и цифрами, которыми они обозначены на рисунке.

Части листа шиповника:
А) основание
Б) черешок
В) листовая пластинка

Ответ:

4.2. Какой процесс протекает в листьях только на свету?

Ответ:

5

Рассмотрите изображение листа калатеи и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.

А. Форма листа

1) тройчато-лопастная

2) пальчато-лопастная

3) цельная
 

4) тройчато-раздельная

5) пальчато-раздельная

Ответ:

Б. Жилкование листа

1) параллельное

2) дуговидное

3) пальчатое

4) перисто-сетчатое

Ответ:

В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части

1) широко-яйцевидный

2) округлый
 

3) обратно-широкояйцевидный

4) яйцевидный
 

5) овальный
 

6) обратно-яйцевидный

Ответ:

6

Учащиеся случайно отломали листок у фиалки, когда её поливали. Учитель сказал им поставить этот лист в воду и понаблюдать за ним. Через некоторое время на листе появились корни.

Развитие каких корней смогли наблюдать ребята?

Ответ:

Как называется тип размножения, который использовали ребята?

Ответ:

7

7.1. Учащиеся рассмотрели строение семени и сделали рисунок.

Как называется структура, обозначенная на рисунке цифрой 1?

Какую функцию она выполняет?

Ответ:

Название структуры:

Функция:

7.2. Рассмотрите изображения частей растения.

На каком рисунке представлены генеративные органы растения?

Ответ:

8

Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.

Сроки хранения и всхожести семян, глубина их заделки в почву

Семена какого растения из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность более 5 лет и прорастают на 10-й день после посева?

Ответ:

Семена какого растения из перечисленных в таблице можно заделывать на глубину 3 см?

Ответ:

Семена какого растения из перечисленных в таблице имеют максимальный срок всхожести?

Ответ:

Часть 2

Галя и Андрей выполняют проект, посвящённый растению Одуванчик лекарственный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения.

9

К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный?

Ответ:

Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе.

Выбери 3 верных варианта.

Ответ:

10

10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями.

Названия органов:
1) корень
2) плод
3) лист
4) соцветие
5) цветок
6) семя

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10.2. Запишите по одному примеру вегетативного и генеративного органов Одуванчика лекарственного.

Ответ:

Вегетативный орган:

Генеративный орган:

11

Опишите органы растения Одуванчик лекарственный.

11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.

А. Типы листьев
1) простой
2) сложный

Б. Жилкование
1) пальчатое
2) перистое
3) дуговое

В. Листорасположение
1) мутовчатое
2) прикорневая розетка
3) супротивное
4) очерёдное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведённых ниже списков.

А. Характеристика симметрии цветка
1) правильный
2) неправильный

Б. По наличию тычинок и пестиков
1) обоеполый
2) раздельнополый

В. Тип соцветия
1) колос
2) зонтик
3) щиток
4) головка
5) кисть
6) корзинка
7) початок

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11.3. Составьте описание плода Одуванчика лекарственного, используя характеристики из приведённых ниже списков.

А. По количеству семян
1) односемянной
2) многосемянной

Б. Название плода
1) жёлудь
2) боб
3) орех
4) костянка
5) стручок
6) стручочек
7) ягода
8) семянка
9) зерновка

В. По количеству воды в околоплоднике
1) сочный
2) сухой

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

11.4. Каким способом распространяются плоды Одуванчика лекарственного?

Ответ:

12

Галя и Андрей для описания внутреннего строения Одуванчика лекарственного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки.

Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.

Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.

Ответ:

13

Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.

Ответ:

Какую функцию выполняет эта ткань?

Ответ:

14

14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, которые обозначены буквой А.

Запишите в ответе соответствующие цифры.

Ответ:

14.2. Какая ткань располагается в самом центре корня Одуванчика лекарственного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.

Ответ:

Как называется ткань, которую Вы указали?

Ответ:

15

Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?

Цветок

Плод

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

16

Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?

Ответ:

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь