Главная → Биология → ВПР по биологии за 7 класс → Вариант 10

#3210

ВПР по биологии за 7 класс

Вариант 10

Часть 1

Рассмотрите изображения различных объектов живой природы.

1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, голосеменные, покрытосеменные.

Ответ:

А.

Б.

В.

Г.

1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда (низшие растения). Объясните свой выбор.

Ответ:

Каково значение ламинарии в жизни человека?

Выбери 3 верных варианта.

Ответ:

1) ламинарию используют для получения сахара и крахмала
2) ламинарию используют в питании
3) ламинарию используют в приготовлении лечебных препаратов
4) ламинарию выращивают как декоративное растение для аквариумов
5) ламинарию используют в косметологии
6) ламинария служит основным сырьём для производства бумаги

Анна и Михаил собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.

Список слов (словосочетание):
1) Мятлик
2) Растения
3) Однодольные
4) Покрытосеменные
5) Мятлик алтайский

Ответ:

Царство
Отдел
Класс
Род
Вид

Выберите из предложенного списка организмы, образующие слоевище лишайника.

Ответ:

1) одноклеточные водоросли
2) бактерии-сапрофиты
3) гифы гриба
4) многоклеточные водоросли
5) бактерии-паразиты

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Спирогира

В стоячих водоёмах часто плавают скользкие зелёные комки – скопления водоросли спирогиры. По своему строению спирогира – это _______(А) зелёная водоросль. Внутри клеток находятся зелёные _______(Б) в виде спирально закрученных лент. В них осуществляется фотосинтез, в процессе которого растение активно выделяет _______(В).

Список слов:
1) углекислый газ
2) нитчатая
3) кислород
4) хлоропласт
5) одноклеточная
6) хроматофор

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 3.

Ответ:

6.2. Какую функцию он выполняет?

Ответ:

7.1. На схеме изображён жизненный цикл спирогиры.

Какой способ размножения представлен на схеме?

Ответ:

7.2. При каких условиях окружающей среды спирогира размножается таким образом?

Ответ:

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. В результате дыхания растений выделяется углекислый газ.
Б. При дыхании растений освобождается энергия.

Ответ:

Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.

Мятлик луговой

Ежа сборная

Кукуруза

Ячмень

Овёс

Овсяница луговая

Ответ:

Выберите три представителя одной группы.

Ответ:

1) Мятлик луговой
2) Ежа сборная
3) Кукуруза
4) Ячмень
5) Овёс
6) Овсяница луговая

10.1. Рассмотрите изображения растений: ульва, кукушкин лён, кочедыжник. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.

Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Ответ:

10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

1 – Зелёные водоросли
2 – Красные водоросли
3 – Бурые водоросли
4 – Мхи
5 – Плауны
6 – Папоротники
7 – Хвощи
8 – Голосеменные
9 – Однодольные
10 – Двудольные

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Ответ:

Ульва
Кукушкин лён
Кочедыжник

Часть 2

Рассмотрите изображение Пырея ползучего и выполните задания. Определите систематическое положение Пырея ползучего, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор.

11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Пырей ползучий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?

Ответ:

Отдел:

Признак:

11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Пырей ползучий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?

Ответ:

Класс:

Признак:

11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Пырей ползучий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?

Ответ:

Семейство:

Признак:

Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пырей ползучий.

Ответ:

1) листовая пластинка перисто-рассечённая
2) листья линейные, с параллельным жилкованием
3) листья игловидные, располагаются по два листа
4) листья влагалищные, охватывают стебель

На рисунке изображены цветок Пырея ползучего и его отдельные элементы.

Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.

Пол цветка:
А – женский
Б – мужской
В – обоеполый

Тип околоцветника:
А – двойной
Б – простой

Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ).

Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка.

Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».

Ответ:

Пол цветка
Тип околоцветника
Околоцветник
Тычинки
Пестик

Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пырей ползучий.

Ответ:

1) початок
2) корзинка
3) головка
4) серёжка
5) колос
6) зонтик
7) щиток

15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Пырея ползучего.

Ответ:

15.2. Напишите название этого плода.

Ответ:

15.3. К какому типу плодов относится плод Пырея ползучего?

Ответ:

Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Пырей ползучий. Какие из них дикорастущие, а какие культурные?

Ответ:

Представители семейства:

1) рис
2) яблоня
3) слива
4) ковыль
5) рожь
6) мятлик

Дикорастущие виды:

1) рис
2) яблоня
3) слива
4) ковыль
5) рожь
6) мятлик

Культурные растения:

1) рис
2) яблоня
3) слива
4) ковыль
5) рожь
6) мятлик

Установите соответствие между названиями растений и значениями для человека этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ

А) вейник
Б) сахарный тростник
В) рис
Г) пырей
Д) мятлик
Е) полевица

ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

1) сорные
2) пищевые
3) заготовление сена

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

Многие растения семейства Злаковые успешно размножаются видоизменёнными побегами. Как называется данное видоизменение?

Ответ:

Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, которые выращивают для получения продуктов питания.

Выбери 3 верных варианта.

Ответ:

1) ковыль
2) пшеница
3) пырей
4) рожь
5) тростник
6) овёс

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь