Главная → Биология → ВПР по биологии за 7 класс → Вариант 3

#3203

ВПР по биологии за 7 класс

Вариант 3

Часть 1

Рассмотрите изображения различных объектов живой природы.

1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, мхи, сумчатые грибы, красные водоросли.

Ответ:

А.

Б.

В.

Г.

1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда (способность к фотосинтезу). Объясните свой выбор.

Ответ:

Чем строение хлореллы отличается от строения хламидомонады?

Выбери 2 верных варианта.

Ответ:

1) у хлореллы есть клеточная стенка
2) у хлореллы нет жгутиков
3) хлорелла способна к фотосинтезу
4) хлорелла имеет ядро
5) у хлореллы отсутствует глазок

Арина и Фёдор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.

Список слов (словосочетаний):
1) Гусиный лук жёлтый
2) Однодольные
3) Гусиный лук
4) Покрытосеменные
5) Растения

Ответ:

Царство
Отдел
Класс
Род
Вид

Выберите из предложенного списка виды бесполого размножения грибов.

Ответ:

1) почкованием
2) спорами
3) отпрысками
4) семенами
5) корневищами

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Грибы

Мир грибов интересен и очень разнообразен. Грибы питаются готовыми _______(А) веществами. Это сближает их с _______(Б). Клеточные стенки, содержащие _______(В), выполняют опорную функцию. От растений их отличает отсутствие хлоропластов, а сближает с растениями неограниченный рост.

Список слов:
1) органический
2) неорганический
3) целлюлоза
4) животное
5) растение
6) хитин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

6.1. Напишите название структуры папоротника, обозначенной на рисунке цифрой 3.

Ответ:

6.2. Какую функцию она выполняет?

Ответ:

7.1. На схеме изображён жизненный цикл папоротника.

Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой Б?

Ответ:

7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение папоротников?

Ответ:

Верны ли следующие суждения о строении стебля древесных растений?

А. Рост стебля в толщину происходит за счёт деления клеток древесины.
Б. Луб содержит ситовидные трубки и лубяные волокна.

Ответ:

Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.

Томат

Сосна

Подсолнечник

Яблоня

Ольха

Лапчатка

Ответ:

Выберите три представителя одной группы.

Ответ:

1) Томат
2) Сосна
3) Подсолнечник
4) Яблоня
5) Ольха
6) Лапчатка

10.1. Рассмотрите изображения растений: порфира пёстрая, мятлик луговой, фасоль. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.

Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Ответ:

10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

1 – Зелёные водоросли
2 – Красные водоросли
3 – Бурые водоросли
4 – Мхи
5 – Плауны
6 – Папоротники
7 – Хвощи
8 – Голосеменные
9 – Однодольные
10 – Двудольные

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Ответ:

Фасоль
Порфира пёстрая
Мятлик луговой

Часть 2

Рассмотрите изображение Василька синего и выполните задания. Определите систематическое положение Василька синего, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор.

11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Василёк синий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?

Ответ:

Отдел:

Признак:

11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Василёк синий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?

Ответ:

Класс:

Признак:

11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Василёк синий.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?

Ответ:

Семейство:

Признак:

Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий.

Ответ:

1) линейные
2) рассечённые
3) игловидные
4) цельные

На рисунке изображены цветок Василька синего и его отдельные элементы.

Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.

Пол цветка:
А – обоеполый
Б – мужской
В – женский

Тип симметрии:
А – неправильный
Б – правильный

Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ).

Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка.

Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».

Ответ:

Пол цветка
Тип симметрии цветка
Чашечка
Венчик
Тычинки
Пестик

Выберите из приведённого ниже списка название соцветия, которое может быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Василёк синий.

Ответ:

1) кисть
2) корзинка
3) початок
4) метёлка
5) колос
6) зонтик
7) головка

15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Василька синего.

Ответ:

15.2. Напишите название этого плода.

Ответ:

15.3. К какому типу плодов относится плод Василька синего?

Ответ:

Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Василёк синий. Какие из них дикорастущие, а какие культурные?

Ответ:

Представители семейства:

1) подсолнечник
2) осот
3) ландыш
4) горчица
5) астра
6) нивяник

Дикорастущие виды:

1) подсолнечник
2) осот
3) ландыш
4) горчица
5) астра
6) нивяник

Культурные растения:

1) подсолнечник
2) осот
3) ландыш
4) горчица
5) астра
6) нивяник

Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ

А) астра
Б) календула
В) девясил
Г) артишок
Д) подсолнечник
Е) хризантема

ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ

1) декоративные
2) лекарственные
3) пищевые

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

У многих сложноцветных семянки с летучками или хохолками. Как распространяются эти плоды?

Ответ:

1) животными
2) водой
3) саморазбрасыванием
4) ветром

Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера травянистых растений семейства Сложноцветные.

Выбери 3 верных варианта.

Ответ:

1) петуния
2) гвоздика
3) клевер
4) календула
5) василёк
6) одуванчик

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь