Главная → Биология → ВПР по биологии за 7 класс → Вариант 7

#3207

ВПР по биологии за 7 класс

Вариант 7

Часть 1

Рассмотрите изображения различных объектов живой природы.

1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные, хвойные, листостебельные мхи.

Ответ:

А.

Б.

В.

Г.

1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда (древесные растения). Объясните свой выбор.

Ответ:

Чем строение пеницилла отличается от строения мукора? Назовите одно из отличий.

Ответ:

1) мукор питается только паразитически, а пеницилл — только сапротрофно
2) пеницилл имеет окрашенный мицелий, а мукор всегда бесцветный
3) пеницилл образует крупные плодовые тела (грибы), а мукор имеет микроскопические размеры
4) тело пеницилла состоит из большого числа клеток, а у мукора из одной клетки

Арина и Фёдор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.

Список слов (словосочетаний):
1) Гусиный лук жёлтый
2) Однодольные
3) Гусиный лук
4) Покрытосеменные
5) Растения

Ответ:

Царство
Отдел
Класс
Род
Вид

Выберите из предложенного списка названия пластинчатых шляпочных грибов.

Ответ:

1) сыроежка
2) волнушка
3) подосиновик
4) боровик
5) дрожжи

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Мхи

Мхи – это травянистые споровые растения. Споры у мхов созревают в особых органах – _______(А). При прорастании споры образуется тонкая _______(Б) нить, похожая на водоросль. В наших лесах встречаются зелёные мхи, например, кукушкин лён, и белые мхи, например, _______ (В), который называют торфяным мхом.

Список слов:
1) фукус
2) коробочка
3) бурый
4) сорус
5) зелёный
6) сфагнум

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В

6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.

Ответ:

6.2. Какую функцию он выполняет?

Ответ:

7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса.

Какой способ размножения обозначен на схеме буквой Б?

Ответ:

7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?

Ответ:

Верны ли следующие суждения о строении и жизнедеятельности водорослей?

А. Водоросли дышат кислородом, растворённым в воде, а органические вещества получают в процессе фотосинтеза.
Б. Пигменты фотосинтеза находятся внутри многочисленных мелких округлых хлоропластов.

Ответ:

Рассмотрите изображения шести представителей мира грибов. Предложите основание, согласно которому эти грибы можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.

Подберёзовик

Дубовик

Мукор

Дрожжи

Гладыш

Пеницилл

Ответ:

Выберите три представителя одной группы.

Ответ:

1) Подберёзовик
2) Дубовик
3) Мукор
4) Дрожжи
5) Гладыш
6) Пеницилл

10.1. Рассмотрите изображения растений: ульва, спаржа лекарственная, перец однолетний. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.

Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

Ответ:

10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

1 – Зелёные водоросли
2 – Красные водоросли
3 – Бурые водоросли
4 – Мхи
5 – Плауны
6 – Папоротники
7 – Хвощи
8 – Голосеменные
9 – Однодольные
10 – Двудольные

Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.

Ответ:

Ульва
Спаржа лекарственная
Перец однолетний

Часть 2

Рассмотрите изображение Капусты огородной и выполните задания. Определите систематическое положение Капусты огородной, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор.

11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Капуста огородная.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?

Ответ:

Отдел:

Признак:

11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Капуста огородная.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?

Ответ:

Класс:

Признак:

11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Капуста огородная.

По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?

Ответ:

Семейство:

Признак:

Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Капуста огородная.

Ответ:

1) цельные
2) раздельные
3) линейные
4) игловидные

На рисунке изображены цветок Капусты огородной и его отдельные элементы.

Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.

Пол цветка:
А – обоеполый
Б – женский
В – мужской

Тип симметрии:
А – правильный
Б – неправильный

Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ).

Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка.

Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».

Ответ:

Пол цветка
Тип симметрии цветка
Чашечка
Венчик
Тычинки
Пестик

Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Капуста огородная.

Ответ:

1) зонтик
2) корзинка
3) початок
4) метёлка
5) колос
6) кисть
7) головка

15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Капусты огородной.

Ответ:

15.2. Напишите название этого плода.

Ответ:

15.3. К какому типу плодов относится плод Капусты огородной?

Ответ:

Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Капуста огородная. Какие из них дикорастущие, а какие культурные?

Ответ:

Представители семейства:

1) сурепка
2) пастушья сумка
3) салат
4) горчица
5) пижма
6) груша

Дикорастущие виды:

1) сурепка
2) пастушья сумка
3) салат
4) горчица
5) пижма
6) груша

Культурные растения:

1) сурепка
2) пастушья сумка
3) салат
4) горчица
5) пижма
6) груша

Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ

А) горчица
Б) турнепс
В) икотник
Г) брюква
Д) пастушья сумка
Е) рапс

ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ

1) масличные
2) кормовые
3) лекарственные

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

Как называется видоизменение побега Капусты огородной?

Ответ:

Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера растений семейства Крестоцветные, которые являются сорняками.

Выбери 3 верных варианта.

Ответ:

1) сурепка
2) пастушья сумка
3) гулявник
4) клевер луговой
5) полынь горькая
6) василёк синий

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь