На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература
Часть 1
1
На рисунках изображены горностаевые кролики, находящиеся в разных условиях окружающей среды.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные рисунки?
Ответ:
2
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) лиственница обыкновенная Б) сальмонелла В) снежная плесень ржи Г) ящерица прыткая
ЦАРСТВА
1) Бактерии 2) Грибы 3) Растения 4) Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр.
1) вид Речная выдра 2) класс Млекопитающие 3) семейство Куньи 4) отряд Хищные 5) тип Хордовые
4
Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси x отложена длина дистанции (м), а по оси y – интенсивность обмена веществ (кВт)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Интенсивность обмена веществ
5
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом нервной ткани. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) глядя в окуляр, настройте свет 2) зажмите препарат крови лапками-держателями 3) положите микропрепарат крови на предметный столик 4) зарисуйте микропрепарат, сделайте обозначения 5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткое изображение нейронов
6
Как называется инструмент, изображённый на рисунке?
7
Известно, что копытень европейский — вечнозелёное тенелюбивое растение, образующее видоизменённые подземные побеги.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения.
8
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
9
Какие признаки характеризуют плацентарных млекопитающих? Выберите три верных ответа.
10
Вставьте в текст «Устьица» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
УСТЬИЦА
У большинства растений на нижней поверхности листа располагаются крошечные отверстия – устьица, образованные двумя _________ (А) клетками и устьичной щелью. В отличие от бесцветной кожицы, в цитоплазме этих клеток содержатся зелёные пластиды – _________ (Б). Через устьица происходит _________ (B) и газообмен. При недостатке влаги в почве устьица у растений _________ (Г).
Список элементов:
1) сворачивающие 2) поглощение воды 3) замыкающие 4) испарение воды 5) хлоропласты 6) лейкопласты 7) закрыты 8) открыты
11
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) форма тела постоянная Б) образует ложноножки В) движение с помощью ресничек Г) одна сократительная вакуоль Д) наличие порошицы
ЖИВОТНЫЕ
1) 1 2) 2
12
Верны ли следующие суждения о грибах?
А. Клеточная оболочка грибов образована клетчаткой. Б. Плесневые грибы используют для получения антибиотиков.
13
Рассмотрите фотографию рыжей собаки с белыми отметинами на ногах, груди, морде и шее. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему виду, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, форма хвоста.
А. Окрас
Б. Форма головы
В. Форма ушей
Г. Форма хвоста
Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы вельш корги пемброк.
Собака низкорослая, сильная, крепкого сложения, живая и активная. Морда слегка сужается, переход ото лба к морде умеренно выражен (клинообразная). Уши стоячие, среднего размера, слегка закруглённые, развешенные. Хвост может быть купирован. Если хвост некупированный: прямой, без загибов и изломов. Собака носит хвост низко опущенным, не заворачивая его на спину. Окрас рыжий, соболиный, палевый, чёрно-подпалый, с белыми отметинами на ногах, груди и шее или без них. Немного белого на голове и морде допустимо.
1) соответствует 2) не соответствует
14
На каком рисунке изображён нейрон человека?
15
Какую функцию выполняет кровь в организме человека?
16
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение зуба человека.
17
Что характерно для зрелых яичников человека? Выберите три верных ответа.
18
Установите соответствие между характеристиками и камерами сердца: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) содержит артериальную кровь Б) содержит венозную кровь В) впадают нижняя и верхняя полые вены Г) впадают лёгочные вены Д) входит в состав малого круга кровообращения Е) входит в состав большого круга кровообращения
КАМЕРЫ СЕРДЦА
1) левое предсердие 2) нправое предсердие
Изучите фрагмент экосистемы соснового леса, представленный на схеме, и выполните задания 19–21.
19
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания сосны.
Список характеристик:
20
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит сосновый пилильщик. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
21
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность сосновых бражников и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности зябликов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.
Численность сосновых бражников:
Численность ястребов:
Часть 2
22
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий один из способов вегетативного размножения комнатного растения. Как называют этот способ размножения растения? Сформулируйте одно из правил, которым должен руководствоваться человек, использующий такой способ размножения растения.
Как называют этот способ размножения растения:
Правила, которымы должен руководствоваться человек, использующий такой способ размножения растения (выберите три верных ответа):
23
Учёный изучал влияние антисептика мирамистина на размножение бактерий. Он разлил питательный бульон по двум колбам. В первую колбу он добавил мирамистин, вторую оставил без изменений. После этого в колбы было внесено одинаковое количество бактерий. Через сутки в каждой колбе учёный измерил мутность (чем выше мутность, тем больше там бактерий). Во второй колбе мутность оказалась выше.
Какой вывод смог сделать учёный по результатам эксперимента? Почему мутность повысилась в обеих колбах, несмотря на добавление мирамистина в одну из них?
Вывод:
Почему мутность повысилась в обеих колбах:
Прочитайте текст и выполните задание 24.
ВИТАМИНЫ ГРУПП А И D
Витамины – биологически активные органические соединения разной химической природы, жизненно необходимые для нормальной жизнедеятельности организма.
Жирорастворимый витамин D содержится в животном масле, желтке яиц, молоке, печени, особенно им богат рыбий жир. Витамин может образовываться в коже при ультрафиолетовом облучении. Он участвует в регуляции обмена кальция и фосфора. Детям витамин D крайне необходим: при его недостатке развивается рахит. В начале нарушаются функции нервной системы: дети становятся беспокойными, напряжёнными и пугливыми. На следующей стадии поражается костная система: задерживается прорезывание зубов; размягчаются и деформируются кости черепа, конечностей; слабеют мышцы. Суточная потребность в витамине D составляет 0,02 мг. Избыток витамина способствует развитию атеросклероза.
Витамин А входит в состав зрительного пигмента палочек сетчатки глаза. Его много в томатах, моркови, тыкве, хурме, животных продуктах, особенно в печени морских млекопитающих и рыб. Витамин А растворяется только в жирах, поэтому овощи, содержащие витамин А, следует употреблять с маслом. Суточная потребность в витамине – 1,5–2 мг. При избытке витамина происходит отложение солей в суставах, а при недостатке нарушается темновая адаптация: нормальное зрение днём и плохое в сумерках («куриная слепота»); снижается иммунитет; возникает сухость кожи и помутнение роговицы. У взрослых витамин А способен накапливаться в печени в количествах, обеспечивающих потребности организма в течение двух лет.
24
Используя содержание текста «Витамины группы A и D» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) К чему может привести недостаток витамина D?
Выберите три верных ответа:
2) В каких растениях содержится витамин А?
3) К каким последствиям для человека может привести потребление в сутки около 3 мг витамина А?
25
Пользуясь схемой «Эволюционное древо непарнокопытных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
Эволюционное древо непарнокопытных
1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок Чёрного носорога и Тапира?
2) Какой вид эволюционно наиболее близок к Шерстистому носорогу?
3) Назовите два любых признака принадлежности непарнокопытных к классу Млекопитающие.
Рассмотрите таблицы 1, 2 и выполните задание 26.
Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции школьной столовой
26
В понедельник девятиклассник Василий в школьной столовой выбрал на обед следующие блюда: борщ из свежей капусты с картофелем, два мясных биточка с гарниром из отварных макарон, чай с сахаром и кусок ржаного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, а также знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Какова энергетическая ценность этого школьного обеда?
2) Какое ещё количество углеводов должно быть в пищевом рационе Василия в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 14 лет?
3) Каковы функции углеводов в организме подростка?
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь
