На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература
1
Что из перечисленного ниже находится в России?
1) самая протяжённая река в мире 2) самое глубокое озеро в мире 3) самая высокая горная вершина в мире 4) самый высокий водопад в мире
Ответ:
2
Вставьте название государства на место пропуска.
Одним из приграничных субъектов РФ является Смоленская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с _______________.
3
Расположите регионы России по степени уменьшения естественного плодородия почв на их территории.
Запишите в поле ответа получившуюся последовательность цифр.
1) Архангельская область 2) Смоленская область 3) Воронежская область
4
Студентам-географам для проведения исследований нужно посетить самый северный участок степи в европейской части России. В какой из перечисленных заповедников следует отправиться студентам?
1) Кандалакшский 2) Приокско-Террасный 3) Таймырский 4) Астраханский
Задания 5 и 6 выполняются с использованием приведённой ниже карты погоды.
5
Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
1) Новороссийск 2) Салехард 3) Благовещенск 4) Тюмень
6
Карта погоды составлена на 27 апреля 2015 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
1) Благовещенск 2) Абакан 3) Петрозаводск 4) Элиста
7
Определите, какой город, являющийся столицей республики в составе Российской Федерации, имеет географические координаты 62° с.ш. 34° в.д.
8
Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.
Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в поле ответа получившуюся последовательность цифр.
1) известняк 2) суглинок с валунами 3) кварцит
Задания 9–12 выполняются с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты.
9
Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника до церкви. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
10
Определите по карте, в каком направлении от башни находится родник.
11
На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А – В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
12
Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.
Участок:
Два довода:
13
Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 3 л его воды. Ответ запишите в виде числа.
14
Снежные лавины – одно из самых грозных и опасных природных явлений. В каких двух из перечисленных регионов России снежные лавины представляют наибольшую опасность?
15
Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности человека препятствуют образованию оврагов на склонах холмов в зоне лесостепей и степей?
Задания 16 и 17 выполняются с использованием приведённого ниже текста.
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными многолетних метеонаблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
16
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
17
В каком из перечисленных населённых пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?
18
Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
19
Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в поле ответа получившуюся последовательность цифр.
1) Республика Коми 2) Омская область 3) Хабаровский край
20
Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СЛОГАНЫ
А) Здесь можно любоваться бесконечным простором озёр, островами и водопадом Кивач. Б) Добро пожаловать на Телецкое озеро – горную жемчужину неповторимой красоты!
РЕГИОНЫ
1) Республика Карелия 2) Краснодарский край 3) Республика Алтай 4) Самарская область
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
21
Определите регион России по его краткому описанию.
Эта область расположена в европейской части страны и граничит с зарубежными странами. Бо́льшая её часть лежит за полярным кругом. Большое значение имеют железные руды и руды цветных металлов, залегающие на её территории. В области работает крупная АЭС.
22
В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
Задания 23 и 24 выполняются с использованием статистических данных.
Международная миграция в России в 2013–2019 гг.
23
В каком году из показанных на графике на постоянное место жительства в Россию из других стран прибыло наибольшее число людей?
24
Определите величину миграционного прироста населения России в 2018 г. Ответ запишите в виде числа.
25
В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
26
Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в поле ответа получившуюся последовательность цифр.
1) Липецк 2) Новосибирск 3) Псков
27
Какие два из перечисленных городов относятся к центрам алюминиевой промышленности?
Задания 28–30 выполняются с использованием приведённого ниже текста.
Антарктическая кругосветная экспедиция
В декабре 2016 г. из порта г. Кейптаун в большое плавание отправилась команда Антарктической кругосветной экспедиции, которая завершилась в марте 2017 г. Это масштабный исследовательский проект Швейцарского полярного института и Российского географического общества (РГО). Экспедиция прошла по намеченному маршруту на российском научно-исследовательском судне «Академик Трешников», оснащённом современными научными лабораториями, вспомогательными плавательными средствами и даже тремя вертолётами. На борту судна находились 50 студентов из университетов разных стран мира, которые принимали участие в проекте «Морской университет РГО». В его рамках в течение 25 дней молодые специалисты под руководством опытных учёных проводили океанографические и гидрометеорологические исследования в пределах антарктического и субантарктического климатических поясов.
28
С территории какого государства отправилась в большое плавание команда Антарктической кругосветной экспедиции?
29
Какие типы воздушных масс формируют климат акватории, в пределах которой происходили исследования, указанные в тексте?
Выберите два верных ответа:
30
Объясните, почему период с декабря по март наиболее благоприятен для проведения исследовательских работ экспедиции.
Выберите три верных ответа:
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь