На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература

Главная → История → ВПР по истории за 5 класс → Вариант 3

#9003

ВПР по истории за 5 класс

Вариант 3

На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 1) 220 г. до н.э., 2) 80 г. до н.э., 3) 150 г. н.э.

Ответ:

← Прокрутите влево-вправо →

Отметьте на контурной карте знаком «✅» четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Янцзы.

Ответ:

← Прокрутите влево-вправо →

Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню.

Перечень тем

А) Вавилонское царство
Б) Персидская держава
В) Древняя Греция
Г) Древний Китай

Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г

Перечень тем

А) Вавилонское царство
Б) Персидская держава
В) Древняя Греция
Г) Древний Китай

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5.

«…На 34-м году правления Цинь Ши Хуанди Ли Сы подал императору следующий доклад: „В древние времена Поднебесная была разъединена, в стране царила смута, и она не могла объединиться. Поэтому вся знать действовала одновременно. Рассуждали о древности, чтобы опорочить современность, украшали пустыми словами, чтобы повредить живущим людям. Они умело пользуются своими частными учениями, чтобы отрицать созданное императором. Ныне ваше величество объединили империю, разграничили белое от чёрного и установили один трон. Частные же школы, услыша об указе, каждый [с точки зрения] своей школы обсуждает его. Входят они с ложью в душе, а выходя, судачат в переулках. Они считают славой отсутствие императора, они считают почётным иметь разные мнения… Удобнее их запретить“».

Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

Ответ:

Почему, согласно данному отрывку, вся знать могла действовать одновременно, чтобы «повредить живущим людям»? Что, согласно данному отрывку, считают почётным частные школы?

Ответ:

Почему вся знать могла действовать одновременно, чтобы «повредить живущим людям»:

1) потому что Цинь Ши Хуанди объединил империю и установил один трон
2) потому что Ли Сы подал императору доклад с просьбой запретить частные школы
3) потому что вся знать умело пользовалась своими частными учениями, чтобы отрицать созданное императором
4) потому что Поднебесная была разъединена, в стране царила смута, и она не могла объединиться
5) потому что император приказал знати объединиться против частных школ

Что считают почётным частные школы:

1) иметь разные мнения
2) обсуждать указы императора в переулках
3) отрицать созданное императором и опорочивать современность
4) рассуждать о древности и украшать пустыми словами свои учения
5) действовать одновременно с древними мудрецами

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.

Перечень тем

А) Вавилонское царство
Б) Персидская держава
В) Древняя Греция
Г) Древний Китай

Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Объясните смысл этого слова.

Циклоп, Анубис, сатрап, санскрит, зиккурат, бумага.

Ответ:

Выбранная тема (укажите букву в перечне):

Слово:

Объясните смысл этого слова:

Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей?

1) состав ассирийской армии
2) осада Ниневии вражескими войсками
3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр

Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.

Ответ:

Что было причиной значительных завоеваний ассирийских царей:

Как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей:

1) В составе ассирийской армии впервые широко использовалась конница. Важной силой армии были колесницы. Это сделало ассирийскую армию сильной и способствовало ассирийским завоеваниям.
2) В состав армии входили отряды разведчиков, отряды для прокладки дорог, наведения мостов. Это сделало ассирийскую армию сильной и способствовало ассирийским завоеваниям.
3) Осада Ниневии вражескими войсками заставила ассирийцев постоянно укреплять свою армию. Это сделало ассирийскую армию сильной и способствовало ассирийским завоеваниям.
4) После того как Ниневия была осаждена врагами, ассирийские цари поняли необходимость расширять границы, чтобы защитить столицу, и начали завоевательные походы.
5) Расположение Ассирии в верхнем течении Тигра позволяло контролировать торговые пути, а богатство от торговли направлялось на завоевательные походы.
6) Верхнее течение Тигра было богато железной рудой, что позволило ассирийцам создать лучшее вооружение. Это сделало ассирийскую армию сильной и способствовало ассирийским завоеваниям.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, когда произошло событие, участникам которого посвящён данный плакат. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой произошло это событие.

Ответ:

Год:

Объяснение:

1) Первая мировая война явилась величайшим событием, в ходе которого наши предки сумели выстоять и победить в борьбе с врагом, угрожавшим существованию нашей Родины.
2) Советско-финляндская война явилась важным событием, в ходе которого наши предки сумели отстоять северные рубежи страны и обеспечить безопасность Ленинграда.
3) Великая Отечественная война явилась величайшим событием, в ходе которого наши предки сумели выстоять и победить в борьбе с врагом, угрожавшим существованию нашей Родины.
4) Данный плакат посвящён разгрому милитаристской Японии и окончанию Второй мировой войны, в результате которого были возвращены южные территории нашей страны.
5) Разгром кайзеровской Германии был осуществлен огромной ценой, и мы никогда не должны забывать о событиях этой войны.
6) Победа над гитлеровской Германией добыта огромной ценой, и мы никогда не должны забывать о событиях этой войны.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь