Учка.РФ (логотип)
На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература

Главная → История → ВПР по истории за 8 класс → Вариант 7
#9307

ВПР по истории за 8 класс

Вариант 7

1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.

1) начало революционных войн во Франции
2) второй Азовский поход
3) сражение под Кунерсдорфом

Ответ:

2

Рассмотрите изображение.

Кем приходился изображённый на медали император Петру I?

Ответ:

Рассмотрите карту и выполните задания 3, 4.

← Прокрутите влево-вправо →

3

Назовите российского монарха, в период правления которого велись обозначенные на карте боевые действия.

Ответ:

4

Подпишите на карте территорию Швеции и город Полтаву.

Ответ:

Отметьте на карте знаком «✅» территорию Швеции (поставьте отметку в районе столицы):

← Прокрутите влево-вправо →

Отметьте на карте знаком «✅» город Полтаву:

← Прокрутите влево-вправо →

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 5, 6.

 «После смерти царя Петра I юный Пётр имел полное право на трон, но Пётр I упразднил естественное право, дающее детям право наследовать родителям, заменив его иным, согласно которому он указал, что каждый отец семьи, и не только в обычных семействах, но и в царском доме, может назвать своим наследником того, кого сочтёт нужным, даже в ущерб своим детям и родственникам, не будучи принуждён как-либо объяснять подобную несправедливость, кроме как тем, что он не нашёл никого другого, более способного распорядиться после его смерти тем добром, которое он оставляет. Благодаря этому Пётр I назвал преемницей своей короны царицу _____________, свою жену, согласно тому завещанию, которое он сделал по этому случаю. Но, будучи по некоторой причине разочарован в ней, он порвал завещание и намеревался оставить корону своему племяннику. Однако, поскольку у него не осталось времени сделать новое распоряжение, ____________, поддержанная гвардией и князем Меншиковым, заставила провозгласить и признать себя императрицей всех русских...»

5

Назовите императрицу, имя которой дважды пропущено в тексте. Укажите название высшего совещательного государственного учреждения Российской империи, созданного в период правления этой императрицы.

Ответ:

Императрица:

Название высшего совещательного государственного учреждения:

6

Какое естественное право, согласно данному отрывку, упразднил Пётр I? Кому, согласно данному отрывку, собирался оставить корону Пётр I, разочаровавшись в царице?

Ответ:

Какое естественное право, согласно данному отрывку, упразднил Пётр I:

1) право дворян передавать поместья по наследству только старшему сыну
2) право крестьян на свободный выход от помещика в Юрьев день
3) право церкви избирать патриарха без согласия монарха
4) право Преображенского приказа проводить следствие без указа царя
5) право детей наследовать родителям

Кому, согласно данному отрывку, собирался оставить корону Пётр I, разочаровавшись в царице:

1) своему сыну
2) своему внуку
3) своему племяннику
4) своему ближайшему сподвижнику князю Меншикову
5) герцогу Голштинскому Карлу Фридриху (мужу старшей дочери Анны)

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 7, 8.

1) «Сказание о князьях владимирских»
2) «Хожение за три моря»
3) «Ода на прибытие из Голштинии и на день рождения Государя Великого Князя Петра Фёдоровича»
4)
5)

7

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

1  2  3  4  5

8

Создателем какого из приведённых памятников культуры был М.В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ:

9

Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Политика, проводимая Петром I, была направлена на развитие мануфактурного производства в России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

1) издание манифеста о свободе предпринимательства
2) издание Берг-привилегии
3) издание закона, запрещающего покупать крестьян к заводам

Ответ:

Порядковый номер факта:

Объяснение:

1) Манифест о свободе предпринимательства освобождал всех купцов и заводчиков от уплаты налогов на 20 лет, что позволило им вкладывать сэкономленные средства в строительство новых мануфактур.
2) Манифест о свободе предпринимательства разрешал иностранцам беспрепятственно открывать заводы в России, а также ввозить оборудование и нанимать рабочих без пошлин, что привело к бурному росту промышленности.
3) Берг-привилегия предоставляла любому человеку право искать полезные ископаемые и по согласованию с Берг-коллегией основывать заводы, что послужило стимулом к развитию горнозаводского производства в России.
4) Берг-привилегия освобождала владельцев горных заводов от обязательной поставки металла в казну, позволяя им свободно торговать на внутреннем и внешнем рынках, что сделало производство более выгодным и привлекло частных инвесторов.
5) Издание закона, запрещающего покупать крестьян к заводам, заставляло заводчиков нанимать вольнонаёмных рабочих, что повышало производительность труда и стимулировало технический прогресс на мануфактурах.
6) Закон, запрещающий покупать крестьян к заводам, способствовал тому, что владельцы мануфактур начали внедрять новые машины и механизмы, чтобы компенсировать нехватку рабочих рук.

10

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите количество десятилетий, прошедших со дня начала войны, в ходе которой произошла указанная на марке битва, до выпуска данной марки. Почему война, в ходе которой состоялась эта битва, является важнейшей страницей в истории нашей страны?

Ответ:

Количество десятилетий:

Ответ на вопрос:

1) В результате войны к СССР были присоединены Восточная Пруссия, часть Финляндии и Курильские острова, что сделало нашу страну самой большой по территории в мире.
2) Сталинградская битва стала самым масштабным танковым сражением в истории человечества, в котором СССР нанёс Германии решающее поражение, после чего война была перенесена на территорию врага.
3) В Великой Отечественной войне была добыта победа над гитлеровской Германией, результатом которой стало избавление всех народов нашей страны от смертельной опасности.
4) Главную роль в разгроме Германии сыграл СССР. Решающая роль нашей страны в победе над врагом способствовала повышению её международного авторитета. Победа досталась ценою огромных потерь, которые коснулись каждой советской семьи.
5) Именно после победы в Великой Отечественной войне Россия получила выход к незамерзающим морям и вернула все территории, утраченные после Крымской войны 1853-1856 годов.
6) В ходе Великой Отечественной войны СССР впервые в истории применил ядерное оружие, что навсегда изменило баланс сил в мире и положило конец войнам между крупными державами.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь