ОГЭ по истории. Вариант 10

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) изгнание войск Наполеона из России
Б) первое летописное упоминание о Москве
В) присоединение к России Казанского ханства

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в поле ответа.

1) введение опричнины
2) учреждение патриаршества в России
3) появление теории «Москва – третий Рим»
4) созыв первого Земского собора

Собирательное название европейских воинов – участников походов «во имя спасения Гроба Господня», с представителями которых русские войска под командованием князя Александра Невского сразились в битве на Чудском озере.

Кто из перечисленных государственных деятелей определял направления внешней политики России в XIX в.? Найдите в приведённом списке двух деятелей.

Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям периода Батыева нашествия на Русь.

1) политическая раздробленность; 2) «злой город»; 3) дружина; 4) стрелецкое войско; 5) бояре.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В XIV в. политический центр Северо-Восточной Руси переместился в Москву.
2) С середины XIII в. русские князья получали ярлык – особую ханскую грамоту на княжеские владения.
3) Иван Калита получил ярлык на Великое Владимирское княжение.
4) Русские земли попали в вассальную зависимость от Золотой Орды.

Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Данные ревизий (переписей податного населения), проведённых в XVIII в.

№ ревизии	Год	Население, млн человек
1	1722	14
2	1742	16
3	1762	19
4	1782	28
5	1796	36

А) Наибольший средний ежегодный прирост податного населения относится к периоду между ревизиями
Б) Наименьший средний ежегодный прирост податного населения относится к периоду между ревизиями
В) Ревизии в России XVIII в. проводились

1) 1722 и 1742 гг.
2) 1762 и 1782 гг.
3) 1782 и 1796 гг.
4) всегда через равные промежутки времени
5) не всегда через равные промежутки времени

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

← Прокрутите влево-вправо →

«Оформление границ русских княжеств, обозначенных на схеме пунктиром

, началось в первой половине – середине __________ века».

Укажите имя главнокомандующего, под руководством которого произошли военные походы, обозначенные в легенде схемы цифрой «1».

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого дважды пропущено в данном отрывке.

«За зиму под натиском вражеских полчищ пали Рязань, Коломна, Москва, Суздаль, Владимир… Разгромив в начале марта остатки войск северо-восточной Руси в битве на реке Сити, полчища степняков захватили Тверь и Торжок. Не дойдя до Новгорода 100 вёрст, вражеское войско повернуло на юг и осадило ____________, где князем был 12-летний Василий, внук участника битвы на Калке Мстислава Святославича. После семинедельной осады, ценой больших потерь враг уничтожил город, прозванный завоевателями "злым городом". От _________ тумены кочевников двинулись в степи на юг.

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Генерал, изображённый на медали, был участником

1) Синопского сражения
2) обороны Севастополя
3) осады Плевны
4) битвы на реке Альме

← Прокрутите влево-вправо →

Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14.

1) «Повесть о разорении Рязани Батыем»
2) «Слово о полку Игореве»
3) церковь Покрова на Нерли
4)

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Какой из приведённых памятников культуры увековечил память о Евпатии Коловрате? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.

1) появление древнейших законов в Вавилоне
2) распад Арабского халифата
3) освободительное движение в Нидерландах
4) война за независимость США

Участником какого из перечисленных событий, процессов был Вильгельм I Оранский? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошло образование Кордовского эмирата? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Я славный, покорный великим богам, потомок Суму-лаилу, могучий наследник Син-мубаллита, вечный царственный отпрыск, могучий царь, озаривший светом страну Шумера и Аккада, царь, приведший к послушанию четыре страны света, любимец Иштар.

Когда Мардук послал меня управлять народом и доставлять стране благополучие, я вложил правду и справедливость в уста страны, и дал благоденствие народу. < ... >

Если человек, обвинив под клятвой человека, бросит на него подозрение в убийстве и не докажет этого, – обвинившего его должно убить…»

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Прочитайте отрывок из воспоминаний современника событий.

«6 августа был подписан манифест о созыве так называемой Булыгинской Государственной думы, обладавшей законосовещательными правами. Эта полумера вместо успокоения лишь удвоила агрессивность революционеров…

Я выехал в Ай-Тодор. Госпиталь, который я выстроил в предыдущее лето у себя в имении для выздоравливающих офицеров, хорошо работал, но революционное движение захватило даже благословенный Крым.

Для нашей охраны из Севастополя прибыла рота солдат. Мы ходили с кислыми лицами, дети были подавлены. Телефонное сообщение с Севастополем было прервано забастовкой. То же самое происходило с почтой. Отрезанный от всего мира, я проводил вечера, сидя на скамейке около Ай-Тодорского маяка, и мучительно ища выход из создавшегося положения. Чем больше я думал, тем более мне становилось ясным, что выбор лежал между удовлетворением всех требований революционеров или же объявлением им беспощадной войны. Первое решение привело бы Россию неизбежно к социалистической республике, так как не было ещё примеров в истории, чтобы революции останавливались бы на полдороге.

Второе – возвратило бы престиж власти. Но, во всяком случае, положение прояснилось бы. Если ______________ собирался сделаться полковником Романовым, то путь к этому был чрезвычайно прост. Но если он хотел выполнить присягу и остаться монархом, он не должен был отступать ни на шаг пред болтунами революции. Таким образом, было два исхода: или белый флаг капитуляции, или же победный взлёт императорского штандарта».

Назовите российского императора, имя которого пропущено в тексте. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда он вступил на престол.

Время, с точностью до десятилетия, когда он вступил на престол:

Что, по мнению автора, стало бы с Россией, если бы император решил удовлетворить все требования революционеров? Как бы, по мнению автора, изменилось отношение к власти, если бы император объявил беспощадную войну революционерам?

Что, по мнению автора, стало бы с Россией, если бы император решил удовлетворить все требования революционеров:

Как бы, по мнению автора, изменилось отношение к власти, если бы император объявил беспощадную войну революционерам:

Укажите два любых не названных в данном отрывке события (явления, процесса), в которых проявилось революционное движение, относящихся к тому же году, когда был подписан упомянутый в тексте манифест.

Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) сближения России с Францией в период правления Александра III?

– революция во Франции;
– подготовка России к войне с Японией;
– начало строительства Транссибирской магистрали;
– создание Тройственного союза.

Объясните, как выбранное Вами положение связано с причинами (предпосылками) сближения России с Францией в период правления Александра III.

Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) сближения России с Францией в период правления Александра III:

1) Революции во Франции в 1830 и 1848 годах показали нестабильность монархической власти во Франции, поэтому Александр III стремился поддержать республику для ослабления европейских монархий.

2) Революции во Франции в 1830 и 1848 годах заставили российских императоров опасаться распространения революционных идей, поэтому Александр III стремился сблизиться с Бурбонами, чтобы восстановить их на престоле.

3) Подготовка к войне с Японией требовала поставок французских станков и оборудования, что способствовало экономическому, а затем и политическому сближению.

4) Накануне войны с Японией России требовался союзник в Европе, чтобы не воевать на два фронта, и Франция стала естественным выбором для сдерживания Германии и Австро-Венгрии.

5) Строительство Транссибирской магистрали требовало огромных финансовых вложений, и Франция предоставила России крупные кредиты, что сблизило две страны.

6) Транссибирская магистраль строилась для усиления позиций России на Дальнем Востоке, где Франция также имела колониальные интересы, поэтому страны согласовывали свои действия.

7) Создание в 1882 году Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Италия) создало угрозу для России на западе, поэтому она стала искать союзника в лице Франции, которая также опасалась Германии.

8) Россия, Франция и Англия создали Тройственный союз, который потребовал согласования внешнеполитических позиций, что сблизило Россию и Францию.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Найдите и исправьте их.

князья активно проводили внешнюю политику. Ярослав Мудрый защищал южные рубежи Руси, строил на границе со степью города-крепости. Он также расширял территорию государства и укреплял безопасность его северо-западных границ. Ярослав утвердил свою власть на западных берегах Чудского озера, где жили финно-угорские племена (чудь), и построил там город . Ярославу удалось остановить постоянные набеги на Русь. Он стремился укрепить положение своего государства в Европе с помощью .

Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия во взглядах руководителей Северного и Южного обществ декабристов, их программные документы содержали много общего. Приведите не менее двух общих черт.

Древлянский князь Мал предпринял неудачную попытку посвататься к овдовевшей киевской княгине, имевшей малолетнего сына Святослава. Она же не только дважды расправилась с послами Мала, но и пошла войной на древлян и разгромила их.

1. Укажите председателя Совета министров, по предложению которого был издан этот указ.
2. Укажите год, когда был издан этот указ.
3. Почему, по мнению председателя Совета министров, было необходимо дать крестьянам возможность выхода из общины? Укажите одну причину.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь