ОГЭ по истории. Вариант 6

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) призвание Рюрика на княжение
Б) начало Смоленской войны
В) восстание декабристов на Сенатской площади

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Расположите следующие исторические документы в хронологическом порядке их появления. Запишите цифры, которыми обозначены исторические документы, в правильной последовательности в поле ответа.

1) Манифест о вольности дворянства
2) «Наказ» Уложенной комиссии
3) манифест о трёхдневной барщине
4) Жалованная грамота дворянству

В пореформенной России название работ крестьян со своим инвентарём и скотом в помещичьих хозяйствах за взятую в аренду землю, деньги, продовольствие.

Какие из перечисленных сражений произошли во время Отечественной войны 1812 г.? Найдите в приведённом списке два сражения.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, имеют непосредственное отношение к реформам 60–70-х гг. XIX в.

1) мировой посредник; 2) присяжные; 3) отрезки; 4) земская управа; 5) отруб.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Андрей Боголюбский, став великим князем, перенёс свой «стол» во Владимир-на-Клязьме, а в Киев сажал князей, находившихся в его подчинении.
2) Народное собрание играло значительную роль в проведении внутренней политики в южных княжествах.
3) Во второй половине XII в. появились князья, которые не признавали первенство киевского престола.
4) В 1113 г. киевское вече, вопреки существовавшему порядку престолонаследия, пригласило на великокняжеский престол Владимира Мономаха.

Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Год	Западный регион	Приуралье	Северо-Западный регион
1870	17 пудов	21 пуд	13 пудов
1890	17 пудов	28 пудов	14 пудов

А) Сборы хлебов сохранились на прежнем уровне в
Б) Наибольший рост сбора хлебов был отмечен в
В) В северо-западных районах России сборы хлебов

1) снизились
2) Приуралье
3) Западном регионе
4) незначительно возросли
5) Северо-Западном регионе

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите схему и выполните задания 8–10.

← Прокрутите влево-вправо →

Укажите век, когда произошли события, отражённые на схеме.

Назовите народ, территория расселения которого в период событий, отражённых на схеме, трижды обозначена цифрой «4».

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы направление похода, о событиях которого повествуется в отрывке.

«Поход князей во главе с новгород-северским князем Игорем Святославичем из рода Ольговичей на врагов к берегам рек Дона и Салы окончился неудачно. Выйдя из Новгорода Северского, у реки Оскола войско Игоря Святославича встретилось с войском брата и одержало победу над неприятелем на реке Сюурлий. Затем же, столкнувшись с основными силами неприятеля на берегу реки Каялы, русские дружины потерпели поражение. Князь Игорь попал в плен, откуда вскоре бежал».

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, которому посвящена данная медаль?

1) окончание Крымской войны
2) назначение министром внутренних дел с чрезвычайными полномочиями графа М.Т. Лорис-Меликова
3) отмена крепостного права в России
4) введение всеобщей (всесословной) воинской повинности

← Прокрутите влево-вправо →

Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 13 и 14.

1) «Сказание о Мамаевом побоище»
2) «Хожение за три моря»
3) «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»
4)

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Создателем какого из приведённых памятников культуры является Симон Ушаков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Прочитайте перечень событий, процессов из истории зарубежных стран и выполните задания 15–17.

1) восстание Спартака
2) нормандское завоевание Англии
3) борьба между европейскими державами за морское господство
4) гражданская война в США

Участником какого из перечисленных событий, процессов был Фрэнсис Дрейк? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошла битва при Гастингсе? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

«Я, Авраам Линкольн, на основании полномочий, предоставленных мне Конституцией и законами, решаю призвать и настоящим призываю ополчение, общим числом 75 тысяч для восстановления должного исполнения законов.

Я обращаюсь ко всем преданным гражданам за одобрением, содействием и помощью в наших действиях по сохранению чести, целостности и существования Национального Союза, утверждению вечности народного правительства и уничтожению зла, претерпеваемого нами уже достаточно долгое время.

Я полагаю уместным сказать здесь, что первоочередной задачей, поставленной перед вооружёнными силами, настоящим призываемыми, будет возвращение фортов, городов и собственности, захваченных у Союза».

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18–20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Прочитайте отрывок из императорского манифеста.

«Призвав Бога в помощь, мы решились дать сему делу исполнительное движение.

В силу означенных новых положений крепостные люди получат в своё время полные права свободных сельских обывателей.

Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам за установленные повинности в постоянное пользование усадебную их оседлость и сверх того для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред правительством определённое в положениях количество полевой земли и других угодий.

Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за cиe обязаны исполнять в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сём состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными.

Вместе с тем им даётся право выкупать усадебную их оседлость, а с согласия помещиков они могут приобретать в собственность полевые земли и другие угодья, отведённые им в постоянное пользование. С таковым приобретением в собственность определённого количества земли крестьяне освободятся от обязанностей к помещикам по выкупленной земле и вступят в решительное состояние свободных крестьян-собственников.

Особым положением о дворовых людях определяется для них переходное состояние, приспособленное к их занятиям и потребностям; по истечении двухлетнего срока от дня издания сего положения они получат полное освобождение и срочные льготы».

Укажите год, когда был издан данный манифест. Назовите императора, издавшего данный манифест.

Когда согласно манифесту крестьяне должны освободиться от обязанностей по отношению к помещикам? Когда согласно манифесту дворовые люди должны получить полное освобождение?

Когда согласно манифесту крестьяне должны освободиться от обязанностей по отношению к помещикам:

Когда согласно манифесту дворовые люди должны получить полное освобождение:

Укажите любые две реформы, проведённые в период правления императора, издавшего этот манифест, кроме той, которой посвящён манифест.

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) реформы органов центрального управления в годы правления Петра I?

– стремление Петра I создать органы центрального управления на основе принципа единоначалия;
– отсутствие чёткого разделения функций между приказами;
– малое количество приказов, не позволявшее наладить эффективное управление государством;
– поддержка главами приказов отстранённой от власти царевны Софьи Алексеевны.

Объясните, как выбранное Вами положение связано с реформой органов центрального управления в годы царствования Петра I.

Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) реформы органов центрального управления в годы правления Петра I:

1) Пётр I стремился заменить систему, где решения принимались коллегиально, на жёсткую вертикаль с личной ответственностью руководителя.

2) Введение принципа единоначалия позволяло Петру I оперативно проводить свои указы без согласования с боярами, что ускоряло принятие решений.

3) В приказах отсутствовало чёткое разделение обязанностей: разные приказы могли ведать схожими делами, а некоторые вопросы никто не контролировал, поэтому Пётр заменил их коллегиями с распределением функций.

4) Из-за путаницы в полномочиях приказов возникали задержки и волокита в управлении, что мешало решению государственных задач в условиях Северной войны.

5) Приказов было слишком мало, они не охватывали все сферы управления, поэтому Пётр I создал новые центральные учреждения — коллегии — для расширения контроля над отраслями.

6) Малое количество приказов приводило к перегрузке каждого из них, что снижало качество управления и побуждало Петра к созданию новых органов власти.

7) Главы приказов открыто поддерживали царевну Софью, и Пётр I, стремясь избавиться от её сторонников, распустил старые приказы и создал новые коллегии из лояльных ему людей.

8) После свержения Софьи Пётр опасался, что главы приказов могут организовать заговор, поэтому реформа центрального управления была направлена на устранение нелояльных чиновников.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Найдите и исправьте их.

Пытаясь не допустить восшествия на престол , организаторы восстания вывели на Сенатскую площадь около 3 тысяч человек. Солдаты не подозревали об истинных целях выступления. М.А. Милорадович, пытавшийся убедить восставших прекратить выступление, был смертельно ранен . Император приказал открыть огонь по мятежникам. После получения известия о разгроме выступления на Сенатской площади члены Южного общества организовали восстание Черниговского полка на Украине, которое также было подавлено.

Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, битва на реке Калке и сражение в 1185 г. русских войск под командованием новгород-северского князя Игоря Святославича с половцами имели общие черты. Приведите не менее двух общих черт.

Этот государственный деятель не был потомком Рюрика, но, когда последний представитель династии Рюриковичей умер, не оставив наследника, именно он был избран царём.

1. Назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.
2. Назовите сословно-представительное учреждение, решением которого он был избран на царство.
3. Укажите одну из причин (предпосылок) его избрания на российский престол.

3. Причины (предпосылоки) его избрания на российский престол (выберите три верных ответа):

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь