На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература
1
Какие два из перечисленных ниже понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общественной жизни?
Выберите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ:
Два понятия:
Раскрытие смысла:
2
На уроке школьники изучали семейное законодательство Российской Федерации на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом(-ами) данной учебной деятельности является(-ются)
1) семейное законодательство 2) урок 3) школьники 4) семейная пара
3
Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актёрского мастерства. Она также занимается в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Виолетта?
1) начальном общем 2) основном общем 3) среднем общем 4) среднем профессиональном
4
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.
5
Рассмотрите фотографию.
Каким видом экономической деятельности занимаются члены семьи? (Дайте наиболее общее название этого вида экономической деятельности.) Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального ведения этой деятельности и кратко поясните каждое из правил.
Каким видом экономической деятельности занимаются члены семьи (выберите три верных ответа):
Два правила с пояснениями:
6
Совершеннолетнему Кириллу Н. поступил звонок из банка о необходимости погасить просроченный кредит. Кирилл Н. заявил звонившему, что не брал никаких кредитов. Звонивший, сославшись на то, что возможен сбой в системе банка, попросил Кирилла для проверки назвать номер своего счёта и контрольные цифры выданной на него банковской карты.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Кирилла Н.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
В чём опасность этой ситуации:
Как правильно поступить:
7
В странах с рыночной экономикой
1) производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить 2) государство устанавливает размер заработной платы работникам 3) министерство финансов распоряжается прибылью предприятий 4) каждый гражданин обязан трудиться на каком-либо предприятии
8
Гражданин П. много лет проживает в трёхкомнатной квартире, в которой ранее жили его родители. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что эта квартира является его собственностью?
1) Гражданин произвёл в квартире дорогой ремонт. 2) Гражданин имеет право продать эту квартиру. 3) Гражданин зарегистрирован в этой квартире. 4) Вместе с гражданином в этой квартире проживает его семья.
9
Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности. Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.
10
Что отличает семью от других малых групп?
1) единство интересов 2) общие цели деятельности 3) наличие правил деятельности 4) совместный быт
11
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека. Б. Семья и ближайшее окружение человека влияют на его социализацию.
12
В ходе социологического опроса покупателей салонов связи им задавали вопрос о том, что в большей степени может повлиять на их выбор при покупке нового мобильного телефона. (При ответе можно было выбрать несколько вариантов.)
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Вывод о сходстве, объяснение (выберите два верных ответа):
Вывод о различии, объяснение (выберите два верных ответа):
13
В государстве Z все государственные органы, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиняются требованиям закона; существует несколько партий, каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в государстве Z?
1) авторитарный 2) демократический 3) диктаторский 4) тоталитарный
14
Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. Политическая партия стремится к получению и реализации государственной власти. Б. В программе политической партии отражены её цели и средства их достижения.
15
Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ФАКТЫ
А) проведение митинга в поддержку правительства Б) открытие театрального фестиваля В) избрание президента страны Г) торги на товарно-сырьевой бирже Д) принятие парламентом закона
СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) политическая 2) экономическая 3) духовная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
16
Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства 2) регулируют поведение людей 3) опираются на силу общественного мнения 4) содержат образцы поведения
17
Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Данный пример прежде всего иллюстрирует право собственника
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
18
Верны ли следующие суждения о праве собственности в Российской Федерации?
А. Правовые отношения, возникающие по основаниям приобретения и прекращения права собственности, регулируются нормами гражданского права. Б. Владение имуществом – это возможность иметь вещь в своём доме или хозяйстве.
19
На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.
Выберите черты сходства и черты различия.
Черты сходства:
Черты различия:
20
Заполните пропуск в таблице.
Прочитайте текст и выполните задания 21–24.
Само слово «нравственность» происходит от слова «нрав», что значит «душевно-волевые качества человека». Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений.
Человек существует в обществе, т.е. в среде себе подобных, а следовательно, вступает в определённое общение с ними. Все виды взаимодействий между людьми так или иначе регламентируются. Эта регламентация осуществляется системой социальных норм.
Мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте обеспечивает индивидуальные интересы. Безусловно, правила поведения всегда заключают в себе определённое ограничение свободы индивидуальных действий. Но, будучи осознанными как необходимые, они становятся предпосылкой свободного выбора наиболее целесообразного с точки зрения общества и личности поведения.
В отличие от других видов социальных норм, действующих в обществе (например, права), мораль опирается на неофициальные санкции. Но какими бы глубокими общественными потребностями ни порождалась мораль и какими бы многочисленными группами не поддерживалась, в конечном счёте, она проявляется в отдельных личностях: в их сознании, деятельности и отношениях, составляющих нравственный мир человека, степень его нравственной культуры.
В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства (стыд, сострадание и т.д.), нравственное сознание (совокупность знаний и представлений о добре, зле, долге, чести, порядочности, ответственности), нравственные привычки, нравственные поступки.
(Адаптировано по Б. Свешникову)
21
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
22
Как автор формулирует основное предназначение нравственной культуры? Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности? Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте?
Как автор формулирует основное предназначение нравственной культуры:
Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности:
Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте:
23
Какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? Проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.
Отличие:
Два примера:
24
Опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения), подтверждающих мнение автора, что мораль проявляется в отдельных личностях.
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь