Учка.РФ (логотип)
На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература

ГлавнаяОбществознаниеОГЭ по обществознаниюВариант 4
#5204

ОГЭ по обществознанию

Вариант 4


1

Какие два из перечисленных ниже понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общественной жизни?

Выберите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

Ответ:

Два понятия:

1) затраты
2) выручка
3) страта
4) театр
5) нация

Раскрытие смысла:

1) затраты – денежные средства, которые компания тратит на производство и реализацию товаров
2) затраты – все денежные поступления компании от продажи товаров и услуг
3) выручка – сумма всех социальных расходов предприятия за определённый период
4) выручка – денежные средства, полученные компанией от реализации товаров, работ, услуг
5) страта – экономический показатель социальной эффективности государства
6) страта – социальный слой, группа людей, объединённая общим социальным признаком

2

На уроке школьники изучали семейное законодательство Российской Федерации на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом(-ами) данной учебной деятельности является(-ются)

1) семейное законодательство
2) урок
3) школьники
4) семейная пара

Ответ:


3

Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актёрского мастерства. Она также занимается в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Виолетта?

1) начальном общем
2) основном общем
3) среднем общем
4) среднем профессиональном

Ответ:


4

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире.
Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.

Ответ:


5

Рассмотрите фотографию.

Каким видом экономической деятельности занимаются члены семьи? (Дайте наиболее общее название этого вида экономической деятельности.) Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального ведения этой деятельности и кратко поясните каждое из правил.

Ответ:

Каким видом экономической деятельности занимаются члены семьи (выберите три верных ответа):

1) покупка продуктов питания
2) распределение семейного бюджета
3) хозяйственно-бытовая деятельность
4) оптовая закупка продукции
5) формирование потребительской корзины
6) деятельность потребителя

Два правила с пояснениями:

1) покупать продукты с самой яркой и красивой упаковкой — это признак свежести и натуральности (производители заботятся о привлекательном внешнем виде только для самых лучших товаров)
2) заранее спланировать и записать всё, что хотите купить, – составить список (иначе вероятность купить что-нибудь лишнее сильно возрастает. Кроме того, в суматохе можно забыть купить что-то действительно необходимое)
3) брать товары только самых известных брендов, даже если они дороже, — чем дороже товар, тем он качественнее (известные производители гарантируют высокое качество, на нём нельзя экономить)
4) брать товар не на уровне глаз, а на полках выше или ниже (нередко все товары, размещённые на уровне глаз покупателя, дороже, чем аналогичные товары, лежащие на нижних или верхних полках)
5) покупать всё, что привлекло внимание на витрине, — это помогает получить максимальное удовольствие от шопинга (спонтанные покупки позволяют не ограничивать себя и радовать близких)

6

Совершеннолетнему Кириллу Н. поступил звонок из банка о необходимости погасить просроченный кредит. Кирилл Н. заявил звонившему, что не брал никаких кредитов. Звонивший, сославшись на то, что возможен сбой в системе банка, попросил Кирилла для проверки назвать номер своего счёта и контрольные цифры выданной на него банковской карты.

В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Кирилла Н.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?

Ответ:

В чём опасность этой ситуации:

1) скорее всего это мошенники
2) возможно, кредит действительно был оформлен на Кирилла без его ведома, и его долг растёт
3) если не ответить на вопросы, банк может начислить штраф за просрочку
4) из-за сбоя в системе банка Кириллу Н. придётся выплачивать кредит, который он не оформлял
5) это попытка получить конфиденциальную информацию и снять со счёта все деньги

Как правильно поступить:

1) уверенно сказать, что кредит не брал, и предоставить уточняющую информацию (номер своего счёта и контрольные цифры банковской карты)
2) ни в коем случае не сообщать номер своего счёта и контрольные цифры банковской карты
3) спросить у звонящего свою фамилию, имя и отчество, и только после корректного подтверждения предоставить любую необходимую информацию для проверки кредитной задолженности
4) прекратить разговор и перезвонить в банк
5) в обслуживающем филиале банка должна быть информация о счёте Кирилла, поэтому предоставить уточняющую информацию только если это звонок из Центробанка

7

В странах с рыночной экономикой

1) производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить
2) государство устанавливает размер заработной платы работникам
3) министерство финансов распоряжается прибылью предприятий
4) каждый гражданин обязан трудиться на каком-либо предприятии

Ответ:


8

Гражданин П. много лет проживает в трёхкомнатной квартире, в которой ранее жили его родители. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что эта квартира является его собственностью?

1) Гражданин произвёл в квартире дорогой ремонт.
2) Гражданин имеет право продать эту квартиру.
3) Гражданин зарегистрирован в этой квартире.
4) Вместе с гражданином в этой квартире проживает его семья.

Ответ:


9

Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности.
Б. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.

Ответ:


10

Что отличает семью от других малых групп?

1) единство интересов
2) общие цели деятельности
3) наличие правил деятельности
4) совместный быт

Ответ:


11

Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека.
Б. Семья и ближайшее окружение человека влияют на его социализацию.

Ответ:


12

В ходе социологического опроса покупателей салонов связи им задавали вопрос о том, что в большей степени может повлиять на их выбор при покупке нового мобильного телефона. (При ответе можно было выбрать несколько вариантов.)

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.

Ответ:

Вывод о сходстве, объяснение (выберите два верных ответа):

1) мнение популярных блогеров — наименее важный фактор при выборе телефона для обеих групп (потому что телефон покупается для себя, а не для блогера — это очевидно для обеих групп)
2) бренд товара одинаково важен для обеих групп (потому что люди независимо от возраста ценят качество и надежность и не хотят быть скупыми, которые платят дважды)
3) для обеих возрастных групп одинаково важным фактором является наличие необходимых функций (потому что телефон в первую очередь должен выполнять свои прямые задачи)
4) для обеих возрастных групп самым важным фактором является цена (потому что базово все телефоны очень похожи, а переплачивать за один и тот же товар готовы немногие)
5) фактор цены и размера имеющихся средств находятся на близком уровне для обеих групп (потому что цена и размер средств взаимосвязаны — люди ориентируются на свой бюджет)

Вывод о различии, объяснение (выберите два верных ответа):

1) для 30-летних мнение блогеров имеет значение, а для 50-летних — практически нет (мнение блогеров важно для молодёжи, так как они активнее следят за трендами и доверяют блогерам)
2) наличие необходимых функций важнее для 30-летних (потому что старшее поколение менее требовательно к функциям, а базовые функции у всех телефонов одинаковы)
3) бренд товара важнее для 50-летних (50-летние взрослели в нелёгкие времена, когда бренды были важны и желанны)
4) цена важнее для старшего поколения (потому что они более экономны и менее склонны к импульсивным покупкам)
5) 50-летние несколько больше доверяют блогерам (потому что люди старшего поколения чаще смотрят телевизор и доверяют рекламе в интернете)

13

В государстве Z все государственные органы, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиняются требованиям закона; существует несколько партий, каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в государстве Z?

1) авторитарный
2) демократический
3) диктаторский
4) тоталитарный

Ответ:


14

Верны ли следующие суждения о политической партии?

А. Политическая партия стремится к получению и реализации государственной власти.
Б. В программе политической партии отражены её цели и средства их достижения.

Ответ:


15

Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ

А) проведение митинга в поддержку правительства
Б) открытие театрального фестиваля
В) избрание президента страны
Г) торги на товарно-сырьевой бирже
Д) принятие парламентом закона

СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ

1) политическая
2) экономическая
3) духовная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

АБВГД

16

Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,

1) поддерживаются силой государства
2) регулируют поведение людей
3) опираются на силу общественного мнения
4) содержат образцы поведения

Ответ:


17

Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Данный пример прежде всего иллюстрирует право собственника

1) владеть
2) распоряжаться
3) пользоваться
4) наследовать

Ответ:


18

Верны ли следующие суждения о праве собственности в Российской Федерации?

А. Правовые отношения, возникающие по основаниям приобретения и прекращения права собственности, регулируются нормами гражданского права.
Б. Владение имуществом – это возможность иметь вещь в своём доме или хозяйстве.

Ответ:


19

На уроке обществознания учитель рассказывал о видах налогов. Сравните прямые и косвенные налоги.

Выберите черты сходства и черты различия.

Ответ:

Черты сходства:

1) поступают в государственный бюджет
2) включены в цену товара (услуги)
3) взимаются с граждан и фирм
4) представлены акцизами, таможенными пошлинами

Черты различия:

1) поступают в государственный бюджет
2) включены в цену товара (услуги)
3) взимаются с граждан и фирм
4) представлены акцизами, таможенными пошлинами

20

Заполните пропуск в таблице.

Субъект государственной власти Полномочия
… Российской Федерации Разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет, обеспечивает его исполнение
Государственная Дума Принимает законы Российской Федерации

Ответ:


Прочитайте текст и выполните задания 21–24.


 Само слово «нравственность» происходит от слова «нрав», что значит «душевно-волевые качества человека». Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений.

 Человек существует в обществе, т.е. в среде себе подобных, а следовательно, вступает в определённое общение с ними. Все виды взаимодействий между людьми так или иначе регламентируются. Эта регламентация осуществляется системой социальных норм.

 Мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте обеспечивает индивидуальные интересы. Безусловно, правила поведения всегда заключают в себе определённое ограничение свободы индивидуальных действий. Но, будучи осознанными как необходимые, они становятся предпосылкой свободного выбора наиболее целесообразного с точки зрения общества и личности поведения.

 В отличие от других видов социальных норм, действующих в обществе (например, права), мораль опирается на неофициальные санкции. Но какими бы глубокими общественными потребностями ни порождалась мораль и какими бы многочисленными группами не поддерживалась, в конечном счёте, она проявляется в отдельных личностях: в их сознании, деятельности и отношениях, составляющих нравственный мир человека, степень его нравственной культуры.

 В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства (стыд, сострадание и т.д.), нравственное сознание (совокупность знаний и представлений о добре, зле, долге, чести, порядочности, ответственности), нравственные привычки, нравственные поступки.

(Адаптировано по Б. Свешникову)


21

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Ответ:

I.
1) Душевно-волевые качества человека.
2) Система социальных норм.
3) Обеспечение индивидуальных интересов.
4) Нравственные чувства и поступки.
II.
1) Происхождение слова «нравственность» и предназначение нравственной культуры.
2) Человек в обществе: необходимость регламентации взаимодействий.
3) Мораль как регулятор: ограничение свободы и свободный выбор.
4) Проявление морали в отдельных личностях и составляющие нравственной культуры.
III.
1) Что значит «нрав» в переводе.
2) Примеры взаимодействия между людьми.
3) Предпосылка свободного выбора.
4) Официальные и неофициальные санкции.

22

Как автор формулирует основное предназначение нравственной культуры? Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности? Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте?

Ответ:

Как автор формулирует основное предназначение нравственной культуры:

1) быть регулятором общественного производства
2) быть регулятором человеческих отношений
3) быть регулятором экономических отношений
4) внедрять систему правовых норм в обществе
5) формировать политическую культуру граждан

Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности:

1) нравственные чувства (стыд, сострадание и т.д.)
2) нравственное сознание (знания о добре, зле, долге, чести, порядочности, ответственности)
3) нравственное законодательство
4) нравственные уроки
5) нравственные поступки
6) нравственная методология
7) нравственные привычки
8) нравственная культура

Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте:

1) они делают личность абсолютно свободной от любых ограничений
2) они приводят к подчинению личности интересам общества
3) они отменяют действие других социальных норм
4) они требуют обязательного юридического закрепления
5) они становятся предпосылкой свободного выбора наиболее целесообразного поведения

23

Какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? Проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.

Ответ:

Отличие:

1) мораль опирается на неофициальные санкции
2) мораль всегда закреплена в законах государства
3) мораль регулирует только экономические отношения

Два примера:

1) убийство — не только смертельный грех, но и уголовное преступление
2) за осуждение человека, не уступившего место пожилому человеку, последует общественное порицание, но не штраф
3) государство выплачивает пенсии пожилым людям
4) переход дороги в неположенном месте влечёт административный штраф — это юридическая, а не моральная санкция
5) государство выплачивает пособия многодетным семьям
6) нецензурная брань в общественном месте не только порицается обществом, но за данное поведение предусмотрена и административная ответственность

24

Опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения), подтверждающих мнение автора, что мораль проявляется в отдельных личностях.

Ответ:

1) моральные нормы всегда закреплены в официальных документах государства
2) нравственные чувства, такие как стыд и сострадание, переживаются конкретным индивидом, а не обществом в целом
3) именно конкретный человек принимает решение, совершить нравственный поступок или безнравственный, руководствуясь своими убеждениями
4) уровень нравственной культуры оценивается по экономическим показателям страны
5) мораль — общая характеристика всего социума, но так как общество состоит из людей, то и отдельные личности имеют свойства целого


© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь