На главную Математика Русский язык Физика Биология Химия География Английский язык Обществознание История Информатика Литература

Главная → Обществознание → ОГЭ по обществознанию → Вариант 5

#5205

ОГЭ по обществознанию

Вариант 5

Какие два из перечисленных ниже понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общественной жизни?

Выберите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

Ответ:

Два понятия:

1) прибыль
2) образование
3) государство
4) федерация
5) рыночная конкуренция

Раскрытие смысла:

1) прибыль – разница между доходами и расходами предприятия
2) прибыль – обязательный платёж, взимаемый государством с граждан и организаций
3) федерация – форма государственного устройства, основанная на жёсткой централизации власти и единой вертикали управления
4) федерация – форма государственного устройства, при которой составные части государства обладают определённой политической самостоятельностью
5) рыночная конкуренция – соперничество между участниками рынка за лучшие условия производства и продажи товаров
6) рыночная конкуренция – экономическая политика государства по замещению импортных товаров

Разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей и домашний скот. Данный пример иллюстрирует

1) влияние природы на жизнь общества
2) административное правонарушение
3) глобальные экологические проблемы
4) влияние культуры на жизнь общества

Ответ:

Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками.
2) Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.
3) Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.
4) Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.

Ответ:

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия предписывает определённые правила поведения для верующих.
Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.

Ответ:

Рассмотрите фотографию.

Какая группа глобальных проблем может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две другие группы глобальных проблем современного общества и объясните, в чём опасность каждой из них.

Ответ:

Какая группа глобальных проблем может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии:

1) Демографические проблемы
2) Проблема урбанизации и перенаселения
3) Экологические проблемы
4) Техногенная деградация ландшафтов
5) Проблема исчерпания природных ресурсов

Две другие группы глобальных проблем современного общества и объяснение:

1) Проблема развития информационного общества. Опасность: цифровое неравенство, распространение киберугроз, утечка личных данных, манипуляция общественным сознанием через социальные сети.
2) Проблема войны и мира. Опасность: уничтожение человечества в результате ядерного конфликта, гибель миллионов людей, разрушение инфраструктуры, экологическая катастрофа, необратимые последствия для цивилизации.
3) Проблема освоения космоса. Опасность: засорение околоземного пространства космическим мусором, риск падения обломков на Землю, непредсказуемые последствия вмешательства в космическую среду.
4) Проблема борьбы с преступностью. Опасность: рост организованной преступности, коррупция, распространение наркоторговли и торговли людьми, подрыв общественной безопасности.
5) Демографическая проблема. Опасность: перенаселение планеты ведёт к нехватке продовольствия, воды, природных ресурсов, росту безработицы, нищеты, социальной напряжённости и конфликтов.
6) Проблема энергетического кризиса. Опасность: истощение запасов углеводородов, зависимость экономик от импорта энергии, рост цен на энергоносители, энергетические войны.

Семья Голубцовых состоит из пяти человек: супругов Марины и Геннадия и их троих детей-школьников. Марина и Геннадий работают инженерами на фабрике. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Около 40 % бюджета отводится на организацию досуга и занятия спортом. Сбережения Голубцовы размещают на депозите в банке. Семья владеет собственной квартирой, загородным домом и автомобилем, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты.

К какому типу (виду) относят бюджет семьи Голубцовых? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.)

Ответ:

Тип (вид) бюджета семьи Голубцовых:

1) дефицитный
2) сбалансированный
3) профицитный
4) сберегательный
5) совместный

Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии (выберите два верных ответа):

1) производственная (выращивание овощей и фруктов на приусадебном участке)
2) рекреационная (восстановление сил и отдых)
3) сберегательная (размещение сбережений на банковском депозите)
4) посредническая (предоставление услуг другим семьям)
5) контрольная (проверка эффективности использования средств)

Что отличает рыночную экономику от других типов экономических систем?

1) преобладание государственной формы собственности
2) государственное регулирование хозяйственной деятельности
3) установление цен в результате баланса спроса и предложения
4) централизованное распределение факторов производства

Ответ:

Работники предприятия, владеющие его ценными бумагами, по итогам года в зависимости от прибыли предприятия получают дивиденды. В какой собственности находится это предприятие?

1) индивидуальной частной
2) кооперативной
3) государственной
4) акционерной

Ответ:

Верны ли следующие суждения о собственности?

А. Акционерами могут быть только юридические лица.
Б. Кооперативная собственность связана с трудовым участием собственников.

Ответ:

Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как депутаты парламента?

1) политический
2) этнический
3) территориальный
4) культурный

Ответ:

Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Формирование личности завершается к совершеннолетию человека.
Б. Формирование личности связано с освоением человеком различных социальных ролей и норм.

Ответ:

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «При заключении каких из перечисленных видов гражданско-правовых договоров вам чаще приходилось обращаться за помощью к специалистам?» (можно было дать несколько ответов).

Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.

Ответ:

Вывод о сходстве, объяснение (выберите два верных ответа):

1) в обеих возрастных группах одинаковый процент опрошенных обращался за помощью при заключении договоров по передаче имущества в собственность (потому что такие договоры (купля-продажа, дарение, мена) являются стандартными, и потребность в помощи от возраста не зависит)
2) в обеих возрастных группах самый большой процент опрошенных обращался за помощью при заключении договоров по оказанию услуг (потому что договор на оказание услуг – самый распространённый вид договора независимо от возраста)
3) договоры по передаче имущества в пользование одинаково востребованы у обеих групп (потому что аренда жилья и техники распространена во всех возрастах)
4) договоры по реализации результатов творческой деятельности одинаково востребованы у обеих групп (потому что творчеством занимаются люди всех возрастов)
5) в обеих группах чаще всего обращаются за помощью по договорам передачи имущества в собственность (потому что покупка недвижимости и автомобилей — самые сложные сделки)

Вывод о различии, объяснение (выберите два верных ответа):

1) 20-летние значительно чаще обращаются за помощью по договорам передачи имущества в пользование (аренда, лизинг), чем 40-летние (потому что молодёжь чаще арендует жильё, автомобили, технику, а старшее поколение чаще имеет собственное имущество)
2) 40-летние значительно чаще обращаются за помощью по договорам реализации результатов творческой деятельности (авторские, лицензионные), чем 20-летние (потому что с возрастом люди чаще сталкиваются с интеллектуальной собственностью в профессиональной деятельности)
3) договоры по оказанию услуг важнее для 40-летних (потому что с возрастом люди чаще пользуются платными услугами)
4) договоры по передаче имущества в собственность важнее для 20-летних (потому что молодёжь активнее покупает недвижимость)
5) молодёжь чаще обращается за помощью по всем видам договоров (потому что у молодых людей меньше юридического опыта)

У общественного объединения Z существует программа и устав. Она имеет разветвлённую сеть региональных организаций и молодёжное подразделение. Её главная цель – участие в государственной власти. Данное общественное объединение является

1) профессиональным союзом
2) политической партией
3) общественным движением
4) акционерным обществом

Ответ:

Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни в демократическом обществе?

А. Формами участия граждан в политической жизни являются выборы и референдумы.
Б. Граждане могут участвовать в политической жизни, обращаясь в органы местного самоуправления.

Ответ:

Установите соответствие между примерами и видами правонарушений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Анна Петровна не выплатила вовремя проценты по кредиту.
Б) Бригада строителей не выполнила условия договора по строительству загородного дома для своего клиента.
В) Жилец производил ремонтные работы в своей квартире в ночное время, работал дрелью и нарушал сон соседей.
Г) Работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.
Д) Жилец многоквартирного дома припарковал свой автомобиль на газоне возле дома.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

1) административное
2) дисциплинарное
3) гражданско-правовое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

Согласно Конституции Российской Федерации Конституционный Суд Российской Федерации

1) принимает законы
2) осуществляет помилование
3) разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти
4) разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет

Ответ:

В приведённом перечне действий административным проступком является

1) нецензурная брань в общественном месте
2) систематический прогул школьных занятий без уважительной причины
3) распространение наркотических веществ на школьной дискотеке
4) отказ от выполнения приказа директора школы

Ответ:

Верны ли следующие суждения о заключении брака в Российской Федерации?

А. Государственная регистрация заключения брака производится в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.
Б. Отказ в регистрации брака может быть обжалован в суд лицами, желающими вступить в брак (одним из них).

Ответ:

Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию.

Выберите черты сходства и черты различия.

Ответ:

Черты сходства:

1) объяснение важнейших вопросов в жизни людей
2) вера в возможность взаимодействия человека со сверхъестественными силами
3) создание объективных теоретических знаний о мире
4) влияние на формирование мировоззрения человека

Черты различия:

Заполните пропуск в таблице.

Вид социальной нормы	Характеристика
Моральные нормы	Регулируют отношения людей с точки зрения представлений о добре и зле, справедливости и несправедливости и т.п.
… нормы	Устанавливаются/санкционируются государством

Ответ:

Прочитайте текст и выполните задания 21–24.

Главное действующее лицо Закона о защите прав потребителей – это потребитель. Согласно закону потребителем считается: непосредственный потребитель купленного или заказанного товара, услуги, работы; член семьи покупателя, заказчика или лицо, которому покупатель (заказчик) подарил вещь (услугу). Кроме того, действие Закона о защите прав потребителей распространяется и на тех людей, которые только намереваются купить вещь, заказать услугу или работу. Таким образом, с момента обращения к продавцу за информацией о товаре или с момента начала выбора товара человек уже является потребителем.

Вторая сторона отношений, регулируемых законом, – продавец, изготовитель, исполнитель. Продавец – это предприятие, организация, частный предприниматель, продающие товары по договору купли-продажи. Изготовитель – это организация или частный предприниматель, которые изготавливают товар для продажи. Исполнитель – это организация или частный предприниматель, которые по заказу потребителя оказывают ему услуги или исполняют для него работу.

Заметим, что под частными предпринимателями Закон о защите прав потребителей имеет в виду только тех граждан, которые зарегистрированы государством как предприниматели. Предметом отношений между потребителем и продавцом, изготовителем, исполнителем является товар, услуга и работа.

(По статье В.О. Мушинского)

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Ответ:

I.
1) Потребитель и члены его семьи.
2) Продавец и его обязанности.
3) Изготовитель товаров.
4) Исполнитель услуг.
II.
1) Кто такой потребитель по закону.
2) Вторая сторона отношений: продавец, изготовитель, исполнитель.
3) Требования к частным предпринимателям.
4) Предмет отношений между сторонами.
III.
1) Определение потребителя.
2) Продавец как сторона договора.
3) Изготовитель и исполнитель.
4) Товар, услуга и работа.

Кого закон относит к потребителям? (Назовите по тексту три группы лиц.) Кого Закон о защите прав потребителей имеет в виду под частными предпринимателями? Что является предметом отношений между потребителем и продавцом, изготовителем, исполнителем? (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)

Ответ:

Кого закон относит к потребителям:

1) непосредственный потребитель купленного или заказанного товара, услуги, работы
2) только те граждане, которые зарегистрированы государством как предприниматели
3) член семьи покупателя, заказчика
4) продавец товара
5) лицо, которому покупатель (заказчик) подарил вещь (услугу)
6) изготовитель товара

Кого Закон о защите прав потребителей имеет в виду под частными предпринимателями:

1) любых граждан, которые продают товары на рынке
2) только тех граждан, которые зарегистрированы государством как предприниматели
3) граждан, имеющих высшее экономическое образование
4) индивидуальных предпринимателей без образования юридического лица
5) всех граждан, получающих доход от предпринимательской деятельности

Что является предметом отношений между потребителем и продавцом, изготовителем, исполнителем:

1) денежные средства
2) товар
3) услуга
4) работа
5) договор купли-продажи
6) договор на оказание работ, услуг

Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите два различия между изготовителем и исполнителем. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему действия исполнителя и изготовителя.

Ответ:

Два различия между изготовителем и исполнителем:

1) изготовитель изготавливает товар для продажи, а исполнитель оказывает услуги или выполняет работу по заказу потребителя
2) изготовитель всегда крупное предприятие, а исполнитель — только частный предприниматель
3) изготовитель отвечает за качество товара, а исполнитель — за качество услуги или работы
4) изготовитель — это, как правило, акционерное общество, а исполнитель — никогда
5) результат работы изготовителя — материальный, а исполнителя — нематериальный

Пример, иллюстрирующий действия изготовителя:

1) завод выпустил партию автомобилей новой модели и передал их в автосалоны на реализацию
2) веб-студия разработала сайт для молочной компании
3) проектный институт выполнит работы по 3D-моделированию завода по производству сжиженного газа на полуострове Ямал
4) гражданин К. купил в магазине хлеб и заплатил деньги на кассе

Пример, иллюстрирующий действия исполнителя:

1) мебельная фабрика изготовила партию кухонных гарнитуров и передала их в магазин для продажи
2) ателье по пошиву одежды сшило для заказчика свадебное платье по индивидуальному заказу
3) типография напечатала самоучитель игры на гитаре тиражом 1000 шт.
4) разработчик программного обеспечения выпустил обновление операционной системы

Объясните, почему закон устанавливает необходимость регистрации предпринимателя. Приведите два аргумента (объяснения).

Ответ:

1) регистрация позволяет государству контролировать предпринимательскую деятельность и собирать налоги в бюджет
2) регистрация нужна для получения лицензии на отдельные виды деятельности
3) регистрация нужна, чтобы предприниматель получил право на государственную поддержку и субсидии
4) регистрация защищает потребителей: в случае нарушения прав можно идентифицировать предпринимателя и привлечь его к ответственности
5) регистрация предпринимателя — это основной способ информирования потребителя о своих товарах, услугах

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь