На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература
1
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Ответ:
2
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Старый лес пахнет грибами и опавшей листвой.
(1)Много лет деревенское стадо паслось на большом лугу реки Каменки. (2)Но вот позапрошлым летом на берега Каменки пришли рабочие, и затрещали тракторы, бульдозеры, автомашины: на реке стали строить плотину и электростанцию. (3)Коровы по-прежнему паслись на лугу и не то с любопытством, не то с беспокойством прислушивались к непривычному шуму.
(4)Но прошёл месяц, другой, и коровы привыкли, не обращали внимания на рёв моторов. (5)Вечером стихал шум моторов, работы на строительстве прекращались. (6)Коровы уже знали: пора отправляться домой. (7)Стадо само брело в деревню, а пастух просто шёл за ним. (8)Так было каждый вечер два лета подряд, пока шло строительство.
(9)Когда строительство закончилось, наступила тишина. (10)Были готовы плотина и электростанция, проложен участок новой дороги. (11)И вдруг пастух заметил, что коровы в стаде забеспокоились, заволновались. (12)Они перестали щипать траву, повернулись в сторону реки и удивлённо прислушивались к наступившей тишине. (13)Наконец коровы медленно двинулись в сторону деревни. (14)Пастух понял: с трудом привыкали они к шуму, а теперь придётся их к тишине приучать. (15)Видно, и у коров есть сила привычки!
(По С. Баруздину)
3
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
4
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
5
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Выбери все правильные варианты.
6
Как ты понимаешь значение слова «пастух» из 7-го предложения? Запиши своё объяснение.
Пастух – это Выберите... хозяин всей деревни и скота. тот, кто доит коров и делает из молока продукты. рабочий, который кормит коров сеном в хлеву. сторож, который ночью охраняет деревню от волков. человек, который пасёт стадо.
7
Замени слово «прекращались» из 5-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
8
В 9-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Корень: Суффикс: Окончание:
9
Выпиши из 7-го предложения все имена существительные (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж первого имени существительного.
Имена существительные:
Род, склонение, число, падеж первого имени существительного:
Род: Выберите... мужской род женский род средний род Склонение: Выберите... 1-е склонение 2-е склонение 3-е склонение Число: Выберите... единственное число множественное число Падеж: Выберите... именительный родительный дательный винительный творительный предложный
10
Выпиши из 1-го предложения все имена прилагательные (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении. Укажи число, род (если есть), падеж первого имени прилагательного.
Имена прилагательные:
Число, род, падеж первого имени прилагательного:
Число: Выберите... единственное число множественное число Род: Выберите... мужской род женский род средний род Падеж: Выберите... именительный родительный дательный винительный творительный предложный
11
Выпиши из 11-го предложения все глаголы (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении.
12
Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Тише едешь – дальше будешь.
Выражение Тише едешь – дальше будешь будет уместно в ситуации, когда
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь