Учка.РФ (логотип)
На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература

ГлавнаяРусский языкВПР по русскому языку за 4 классВариант 6
#2006

ВПР по русскому языку за 4 класс

Вариант 6


1

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Ответ:


2

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Старый лес пахнет грибами и опавшей листвой.

Ответ:


Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

 (1)Много лет деревенское стадо паслось на большом лугу реки Каменки. (2)Но вот позапрошлым летом на берега Каменки пришли рабочие, и затрещали тракторы, бульдозеры, автомашины: на реке стали строить плотину и электростанцию. (3)Коровы по-прежнему паслись на лугу и не то с любопытством, не то с беспокойством прислушивались к непривычному шуму.

 (4)Но прошёл месяц, другой, и коровы привыкли, не обращали внимания на рёв моторов. (5)Вечером стихал шум моторов, работы на строительстве прекращались. (6)Коровы уже знали: пора отправляться домой. (7)Стадо само брело в деревню, а пастух просто шёл за ним. (8)Так было каждый вечер два лета подряд, пока шло строительство.

 (9)Когда строительство закончилось, наступила тишина. (10)Были готовы плотина и электростанция, проложен участок новой дороги. (11)И вдруг пастух заметил, что коровы в стаде забеспокоились, заволновались. (12)Они перестали щипать траву, повернулись в сторону реки и удивлённо прислушивались к наступившей тишине. (13)Наконец коровы медленно двинулись в сторону деревни. (14)Пастух понял: с трудом привыкали они к шуму, а теперь придётся их к тишине приучать. (15)Видно, и у коров есть сила привычки!

(По С. Баруздину)


3

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Ответ:


4

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

Ответ:

I.
1. Беспокойство коров из-за шума.
2. Коровы перестают слушаться пастуха.
3. Окончание строительства и радость животных.
II.
1. Строительство на реке.
2. Новые привычки коров.
3. Коровам снова нужно привыкать к тишине.
III.
1. Работа пастуха в деревне.
2. Подробное описание строительства электростанции.
3. Польза от новой ГЭС для жителей.

5

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Выбери все правильные варианты.

Ответ:

1) На берегах какой реки началось строительство?
2) Когда коровы привыкли к шуму?
3) Почему строительство электростанции — это хорошо для деревни?
4) Как пастух относился к тому, что коровы сами шли домой?
5) Какая порода коров паслась на лугу?
6) Сколько лет продолжалось строительство?
7) Что понял пастух, когда строительство завершилось?

6

Как ты понимаешь значение слова «пастух» из 7-го предложения? Запиши своё объяснение.

Ответ:

Пастух – это


7

Замени слово «прекращались» из 5-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Выбери все правильные варианты.

Ответ:

1) завершались
2) начинались
3) продолжались
4) усиливались
5) возобновлялись
6) останавливались
7) заканчивались

8

В 9-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

Схема слова.

Выпиши это слово, обозначь его части.

Ответ:

Слово:

Корень:
Суффикс:
Окончание:


9

Выпиши из 7-го предложения все имена существительные (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж первого имени существительного.

Ответ:

Имена существительные:

Род, склонение, число, падеж первого имени существительного:

Род:
Склонение:
Число:
Падеж:


10

Выпиши из 1-го предложения все имена прилагательные (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении. Укажи число, род (если есть), падеж первого имени прилагательного.

Ответ:

Имена прилагательные:

Число, род, падеж первого имени прилагательного:

Число:
Род:
Падеж:


11

Выпиши из 11-го предложения все глаголы (через запятую + пробел) в той форме и порядке, в которых они употреблены в предложении.

Ответ:


12

Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Тише едешь – дальше будешь.

Выбери все правильные варианты.

Ответ:

Выражение Тише едешь – дальше будешь будет уместно в ситуации, когда

1) ученик, стараясь быстрее решить контрольную, делает много невнимательных ошибок и получает низкую оценку.
2) водитель аккуратно и без нарушений правил дорожного движения доехал из одного города в другой.
3) человек очень медленно и пешком пересекает огромный континент.
4) мальчик на тренировке перенапрягся, потому что хотел быстрее достичь высоких результатов, а в итоге потратил время на восстановление.


© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь