Учка.РФ (логотип)
На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература

ГлавнаяРусский языкВПР по русскому языку за 5 классВариант 1
#2101

ВПР по русскому языку за 5 класс

Вариант 1


1

Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

 С виду муравейник – куча змли с веточками и хвинками. На самом дел всю эту кучу по кусочкам собрали муравьи. Они с утра до ноч работали над постройкой3 своего1 гнзда. Муравьи колективные наскомые.

 Вечром неувидм ни одного муравья. Они скрываются на ночлег в своём гнзде и отдыхают.4 Утром, особенно в тёплю погоду, муравьи выплзают изо всех щлей муравейника и бегают во все сторны – начинается рабочий день.

 В полдень жизнь ускряется. Муравьи заняты делом суетятся трудтся без усталости. Когда встрчаются, трогают друг друга усками, будто раговарвают. Одни муравьи тащт маленькие веточки, кусочки листьев, которые идут на постройку муравейника; другие добывают пищу.

(По В. Львову)


2

Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
1 – фонетический анализ слова;
3 – морфологический анализ слова;
4 – синтаксический анализ предложения.

Ответ:

I. Фонетический анализ слова:

Разбейте слово на слоги с помощью дефиса:
Итого слогов:

с – [ ] – , , ;
в – [ ] – , , ;
о – [ ] – , ;
е – [ ] – , , ;
е – [ ] – , ;
г – [ ] – , , ;
о – [ ] – , .
____________________
букв, звуков.


II. Морфологический анализ слова:

(Работали) над постройкой
I. Постройкой. Работали над постройкой.
Н. ф. – .
II. Пост.: , , ,
Непост.: ,
III. Работали над постройкой.


III. Синтаксический анализ предложения:

Они скрываются на ночлег в своём гнезде и отдыхают (, , , , ).

Они
скрываются
на ночлег
в гнезде
своём
отдыхают


3

Почему, по мнению автора, муравьёв можно назвать коллективными насекомыми?

Ответ:

I. Потому что они прячутся на ночь в своём гнезде и выходят на работу только утром.
II. Потому что они живут в куче из земли, веточек и хвоинок.
III. Потому что они умеют общаться, совместно работать, живут большой семьёй.

4

Из первого предложения третьего абзаца текста выпишите слово со значением «набирать темп, скорость». Подберите и запишите антоним к нему.

Ответ:

Слово:

Антонимы (выбери все правильные варианты):

1) двигаться
2) активизироваться
3) замедляться
4) стартовать
5) пробуждаться
6) суетиться
7) затихать

5

Поставьте знак ударения в следующих словах.

Ответ:



© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь