ВПР по русскому языку за 5 класс

Вариант 7

Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

Что такое талант? Однажды всной вижу: на высокй ёлк, на самом верхнм её пальчик, сдит маленкая¹ птичка. Я догдался, что птичка эта поёт, потому что её крошечный клювк то откротся то закротся. Но такая она была маленкая, что эта безвучная песенка её до змли недохдила и оствалась вся там, наверху. Не для того она пела, чтобы песенка славла птичку³. Крохотная птичка своей песней славла зрю красоту земли.⁴

Так я тогда в этой птичк и нашл себе ответ на вопрос, что такое талант? Это есть спсобность делать болше, чем нужно только тебе. Это спсобность славить зрю но не самому славится.

(По М. Пришвину)

Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
1 – фонетический анализ слова;
3 – морфологический анализ слова;
4 – синтаксический анализ предложения.

Ответ:

I. Фонетический анализ слова:

Разбейте слово на слоги с помощью дефиса:
Итого слогов:

м – [ ] – , , ;
а – [ ] – , ;
л – [ ] – , , ;
е – [ ] – , ;
н – [ ] – , , ;
ь – [ – ];
к – [ ] – , , ;
а – [ ] – , ;
я – [ ] – , , ;
я – [ ] – , .
____________________
букв, звуков.

II. Морфологический анализ слова:

(Славила) птичку
I. Птичку – . Славила птичку.
Н. ф. – .
II. Пост.: , , ,
Непост.: ,
III. Славила птичку.

III. Синтаксический анализ предложения:

Крохотная птичка своей песней славила зарю, красоту земли (, , , , ).

Крохотная
птичка
своей
песней
славила
зарю
красоту
земли

Почему, по мнению автора текста, птичка обладала талантом? Запишите ответ.

Ответ:

I. Талант – это способность делать больше, чем нужно только тебе. Птичка славила не себя, а зарю, красоту земли. Она делала больше, чем нужно ей самой.
II. Потому что её песенка была такой громкой, что её было слышно повсюду, и все восхищались именно птичкой.
III. Потому что она пела для себя, чтобы стать знаменитой и все её заметили на верхушке дерева.

Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «неслышный, лишённый звука». Подберите и запишите антоним к нему.

Ответ:

Слово:

Антонимы (выбери все правильные варианты):

1) тихий
2) звуковой
3) шёпот
4) звенящий
5) громкий
6) молчаливый
7) слышимый

Поставьте знак ударения в следующих словах.

Ответ:

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь