На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература
1
Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».
Рос.. сия , – в..еиликая м..аорская3 д..еиржава. Однако суровые рус.. ские зимы сковывали льдом водные пути, и уже нельзя было и..зспользовать выходы к морю. России просто необходим был к..аорабль-лед..аокол.
Об этом г..аоворил знаменитый адмирал , – Степан Осипович Макаров. Его подд..еиржали извес.. тные учёные , пут..еишествен.. ники , воен.. ные того врем..еини.
В феврале 1899 года первый рус.. ский лед..аокол2 «Ермак» был спущен на воду. Из-за суровой зимы лёд на Финском заливе пр..еивышал м..еитровую отметку. Макаров скоманд..аоывал: «Полный вперёд! » И лёд с хрустом нач..аиыял ломат.. ьъся под мощ..ьъным напором лед..аокола. Только за перв..аоуыю зиму он вывел из ледян..ного плена около шест.. еиьядесят..еи кораблей.
«Ермак» пр..аослужил сем.. ьъдесят лет в составе нашего флота. Вот т..аоким он был, дедушка рус.. ских лед..аоколов.
(По О. Сотникову)
2
Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
Ответ:
I. Морфемный и словообразовательный анализ слова:
Основа: Приставка: Корень (1): Корень (2): Суффикс: Окончание:
Начальная форма: Образовано от: + Способ словообразования: приставочный суффиксальный приставочно-суффиксальный бессуффиксный сложение
II. Морфологический анализ слова:
Морская – существительноеглаголприлагательноеместоимение. I. Обозначает предмет Обозначает действие Обозначает признак предмета Указывает на признак предмета Указывает на лицо (что?кто?какой?какая?какую?кому?чего?что сделал?что сделала?что делает?что сделать?). Н. ф. – . II. Морфолог. признаки: пост.: качеств. относит. притяжат. ; непост.: в м. р. в ж. р. в ср. р. , ед. ч. мн. ч. , И. п. Р. п. Д. п. В. п. Т. п. П. п. III. Держава морская. подлежащее сказуемое определение дополнение
3
Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кому принадлежала идея построить для России ледокол?
4
Из второго предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «период, эпоха». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Слово:
Предложение (выбери все правильные варианты):
5
Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь