ВПР по русскому языку за 7 класс

Вариант 1

Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

В прроде центральной части России особено приятны глазу лесные опушки. Есть какаято сила влкущая и человека и зверя к ним.

Идёш полем – глаз дразнит неровная линия леса. Подходишь ближе – хочется идти вдоль стены склонившхся под тяжстью снега древьев. У опушки обзательно обнаружшь тропинку – не ты первый заворожён границей леса и по́ля, многих опушка вела кудато извилистым краем: по одну руку – таинственый по́лог древьев; по другую – прстранство залитое³ солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно вётся лыжня.

В поле ветрено, скучновато, в лесу местами не продрёшся сквозь зарсли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже вётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса прислушиваясь к заснеженому жнивью. Испугавшись чего-то быстро метнулась к опушк и остановилась обернулась мордочкой к полю.

(По В. Пескову)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Ответ:

1) К лесным опушкам и людей, и животных манит неведомая сила.
2) Вблизи лесных опушек невозможно найти тропинки.
3) На опушке хорошо, потому что в поле дует ветер, скучновато, а в лесу местами не проберёшься.
4) В западной части России приятно видеть лесные опушки.
5) Недалеко от опушки можно увидеть следы зайца.

Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Ответ:

Слово:

Предложение (выбери все правильные варианты):

1) Главная сюжетная линия этого романа очень запутана.
2) Из окна поезда была видна лишь ровная линия горизонта, отделяющая жёлтое поле от бледного неба.
3) Начертите в тетради линию с помощью линейки и карандаша.
4) Художник одним движением карандаша набросал извилистую линию берега на эскизе.
5) Он был потомственным военным и решил продолжить семейную линию.

Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.

Ответ:

Залитое (пространство) – .
I. ().
Образовано от глагола: .
Н. ф. – .
II. Морфолог. признаки:
пост.: , , , ;
непост.: , , ,
III. Пространство залитое солнцем.

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы в предложениях, в которых выделенные слова являются предлогами.

Ответ:

1) (В)следстви.. дождя рейсы были отменены.

2) (Не)смотря под ноги, Петя шёл вдоль оврага.

3) Мы положили деньги (на)счёт в банке.

4) Репетиции шли (в)продолжени.. двух недель.

Раскройте скобки в предложениях, в которых выделенные слова являются союзами.

Ответ:

1) Комната маленькая, за(то) уютная.

2) Что(бы) мне почитать?

3) Ты то(же) пойдёшь в кино?

4) Иван сделал так(же), как и его брат.

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.

Ответ:

1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка.
2) Роса выпавшая ранним утром была обильной.
3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу.
4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь