ВПР по русскому языку за 7 класс

Вариант 3

Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

За окном барбанит весёлая капель. Ранняя весна ратрвожила ссульки както незаметно заполнвшие³ край крыши. Оживает сначал одна, неумеющая ждать. Именно она начинат звонко барабанить по железу, прибитому под окном. Бросив первую каплю взволновная ссулька долго молчит прслушиваясь. Неожидано она смелеет ускоряя свою безудержную капель.

Вскоре барабанят все ссульки. Обгняя друг друга торопливые капли звенят не только на железке. Они обивают такты на дереве на кирпичах на лужице задёрнутой ледяным стеклом. Всё убыстряется танец весны. Всё веселее и звонче музыка.

Я тихо гляжу в кухоное окно совершено забыв о времени. Слушаю, как свершается великое чудо – возврщение весны. В оконой раме голубеет квадратик чистого неба. Всё ярче свечение растворёных солнечных лучей.

(По Е. Носову)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Ответ:

1) Сосульки незаметно заполнили край крыши.
2) Они оживают все сразу, начинают барабанить по железу.
3) Капли звенят не только по железу, но и по дереву, по кирпичам, по лужице.
4) Всё веселее и звонче становится музыка, доносящаяся из квартиры соседей.
5) В окно видно голубой квадратик чистого неба.

Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Ответ:

Слово:

Предложение (выбери все правильные варианты):

1) Ребята из школьного ансамбля барабанят на утреннике.
2) Крупные капли дождя весело барабанили по навесу из профнастила над крыльцом.
3) Внезапно налетевшая туча обрушила на огород град, который звонко забарабанил по крышам сараев.
4) После ливня с мокрых листьев старого клёна ещё долго и размеренно барабанила тяжёлыми каплями накопившаяся вода.
5) Во время парада барабанщики отряда громко и ритмично барабанят.

Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.

Ответ:

Заполнившие (сосульки) – .
I. ().
Образовано от глагола: .
Н. ф. – .
II. Морфолог. признаки:
пост.: , , , ;
непост.: ,
III. Сосульки как-то незаметно заполнившие край крыши.

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы в предложениях, в которых выделенные слова являются предлогами.

Ответ:

1) (В)течени.. этого года оценки Павлика стали лучше.

2) (В)продолжени.. получаса шёл сильный снег.

3) (На)встречу с известным писателем пришли школьники.

4) Катя прошла в комнату, (не)смотря в сторону брата, открывшего дверь.

Раскройте скобки в предложениях, в которых выделенные слова являются союзами.

Ответ:

1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь.

2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт.

3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера.

4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз.

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.

Ответ:

1) Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею.
2) Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои.
3) Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи.
4) Охотники возвращаясь домой зашли к леснику.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь