ВПР по русскому языку за 7 класс

Вариант 5

Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

Снов торжествено шумит надо мной старинный бор. Над ним всит в синеве сонце. Оно щедро и бешумно сыплт в прхладу мхов свои лучи. Дремлт смолистые ели словно утомлёные работой. Они шепчт возмущаясь щедростю сонца или собственным долглетием.

Я иду знакомой тропой. На лицо липнут невидимые нити путины с детским писком вются комары. Но кусают они совсем не подетски. Вижу, как пёстрый дятел першись на растопыреный хвост колотит своим неутомимым носом сухую древесину.

Свернула в сторону и затрялась в траве моя тропа а я выхожу к молодым берёзкам. Омытые³ июльскими дождями, они полощут ветками прглушая едва слышмый голос кукушки.

Тихая моя родина ты всё также врачуеш мою душу своей зелёной тишиной!

(По В. Белову)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Ответ:

1) Автор идёт по старинному бору.
2) Смолистые ели радуются щедрому солнцу.
3) Дятел колотит своим носом влажную древесину.
4) По тропе автор выходит к молодым берёзкам.
5) Молодые берёзки шелестят ветками, приглушают голос кукушки.

Найдите многозначное слово во 2-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

Ответ:

Слово:

Предложение (выбери все правильные варианты):

1) Из-за бюрократии решение по нашему вопросу висит уже месяц.
2) Над горными вершинами висят пушистые и неподвижные облака.
3) Мой компьютер опять висит, ничего не отвечает.
4) В прихожей висит большое зеркало.
5) В комнате висит густой запах кофе.

Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.

Ответ:

Омытые (они) – .
I. ().
Образовано от глагола: .
Н. ф. – .
II. Морфолог. признаки:
пост.: , , , ;
непост.: , ,
III. Они омытые июльскими дождями.

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы в предложениях, в которых выделенные слова являются предлогами.

Ответ:

1) На уроке геометрии ученики решали задачу (на)подобие треугольников.

2) Наша семья отдыхала на юге (в)продолжени.. всего лета.

3) Мы с сестрой шли (на)встречу друг другу.

4) (Не)смотря в сторону брата, Дмитрий отдал бабушке письмо отца.

Раскройте скобки в предложениях, в которых выделенные слова являются союзами.

Ответ:

1) Музыка звучала тихо, за(то) мелодично.

2) Что(бы) приготовить на ужин?

3) Я то(же) пойду в поход с одноклассниками.

4) Петя вёл себя сегодня так(же), как и вчера.

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.

Ответ:

1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке.
2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына.
3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг.
4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь