На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература
1
Спишите текст (без номеров предложений), вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».
(1)Об..аогнув , соседний островок , я пер..еисёк пустын.. ную дорогу , и в..зсбежал на прав..аоб..еирежный холм..еик. (2)Всё было затоплен..но ярким , весен.. ним солнцем. (3)Над тёплым , на-_половину в..зспах..аон.. ным , полем дрожали призрачные , в..аолнистые струи. (4)Пахло свеж..еий , влажной землёй , м..аолодой травой , и цв..еитущ..еими медуницами. (5)На пашн..еи , пер..еивал..еиваясь с боку на бок , степен.. но ходил бел..аоносый грач..ьъ. (6)Жарко г..аорели ярко -_ж..ёолтые одуванч..еики , высып..аовшие на травку. (7)Это было моё , родное поле , и..зсхож..еин.. ное , из.. ьъезж..еин.. ное , пер..еипах..аон.. ное , тысячи раз…
(8)Не_ожид..аон.. но , метрах в трёх от меня , в -_высь небесную взметнулся жаворонок. (9)Захлёб..аоываясь от весен.. него счастья , он трепыхал крыльями , то опускаясь, то вновь п..аоднимаясь , делаясь всё меньше… (10)В-_скоре , он исчез , ра..зств..аорившись в не_постижимо ярком неб..еи.
(11)В-_далеке вижу лодку , вытащ..еин.. ную из воды , с торчащ..еим лёгким веслом. (12)Течение реки , п..аохоже , на течение врем..еияни , напомина..еиюящее мне о моих предках. (13)Оно , безусловно , раду..еит , волну..еит , и что -_то в..аорошит в обн..аовлён.. нном сердц..еиыэ…4
(По В. Белову)
2
Найдите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
Ответ:
3
Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
4
Определите вид односоставного предложения 11. Запишите ответ.
5
Среди предложений 2–4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
[ , и ].
Выпишите номер этого предложения.
6
Среди предложений 4–6 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
7
Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
8
Среди предложений 11–13 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
9
Выполните синтаксический анализ предложения 13.
Предложение Выберите... повествовательное вопросительное побудительное , Выберите... восклицательное невосклицательное , Выберите... простое сложное , Выберите... односоставное двусоставное , Выберите... распространённое нераспространённое , Выберите... полное неполное , Выберите... осложнено однородными подлежащими осложнено однородными сказуемыми осложнено однородными сказуемыми и обособленным обстоятельством осложнено однородными сказуемыми и вводным словом осложнено однородными обстоятельствами осложнено обособленным обстоятельством осложнено обособленным определением и двумя рядами однородных дополнений неосложненное .
Грамматическая основа: Оно безусловно радует волнует что-то ворошит в сердце обновлённом
Второстепенные члены предложения: Оно безусловно радует волнует что-то ворошит в сердце обновлённом
Схема: [ Выберите... подлеж. сказуем. однород. подлеж. однород. сказуем. однород. дополнен. однород. обстоят. /п.о./ /д.о./ /вв./ , Выберите... подлеж. сказуем. однород. подлеж. однород. сказуем. однород. дополнен. однород. обстоят. /п.о./ /д.о./ /вв./ , Выберите... подлеж. сказуем. однород. подлеж. однород. сказуем. однород. дополнен. однород. обстоят. /п.о./ /д.о./ /вв./ , Выберите... подлеж. сказуем. однород. подлеж. однород. сказуем. однород. дополнен. однород. обстоят. /п.о./ /д.о./ /вв./ и Выберите... подлеж. сказуем. однород. подлеж. однород. сказуем. однород. дополнен. однород. обстоят. /п.о./ /д.о./ /вв./ ].
10
Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
Предложения с ошибкой(-ами):
© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Обратная связь