Учка.РФ (логотип)
На главную | Математика | Русский язык | Физика | Биология | Химия | География | Английский язык | Обществознание | История | Информатика | Литература

ГлавнаяРусский языкВПР по русскому языку за 8 классВариант 9
#2409

ВПР по русскому языку за 8 класс

Вариант 9


1

Спишите текст (без номеров предложений), вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, знаки препинания, дефисы «-» и пробелы «_».

 (1)Летим над Поморьем. (2)Внизу под крылом самолёта растлалась бурая прморская рвнина оттенёная близной тащих снгов. (3)Мстами она прсла лесами мстами пкрылась прхотливыми раводами болотных топей. (4)Нигде невидно человеческого жилья…

 (5)Но вот покзалось море вцпившеся в сушу крвыми пальцами своих зливов ещ пкрытых ратрескавшмся льдом. (6)До чегоже суровый нелюдимый край! (7)Кстати это впечтление неичезло и после нашего приземления в селе. (8)Село вытнулось вдоль морского злива спускаясь к берегу нестройными рдами бань и сараев. 4

 (9)Нас конечно удвило отсутствие в деревн наезжных дорог. (10)Лиш деревяные тртуары с лесницами сколочные рыбаками соеднят дома между собой. (11)Первоки в этих местах осуществлятся только зимой на оленях когда снега смгчат неровность скал.

 (12)Здесь во всём ощущается атмсфера поморского села в первёрнутых лодках ожидавших на брегу начала рыбалки в огородах прлепившхся на скальных уступах в беконечных поленицах дров в небольших сараях прстроных к домам.

(По В. Орфинскому)


2

Найдите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

Ответ:

1) крылом самолёта
2) болотных топей
3) после приземления
4) здесь ощущается

3

Из предложения 10 выпишите грамматическую основу.

Ответ:


4

Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ.

Ответ:


5

Среди предложений 2–4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

[ , ].

Выпишите номер этого предложения.

Ответ:


6

Среди предложений 9–11 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Ответ:


7

Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Ответ:


8

Среди предложений 8–10 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.

Ответ:

Вводное слово:
Синоним:

9

Выполните синтаксический анализ предложения 8.

Ответ:

Предложение , , , , , , .

Грамматическая основа:
Село
вытянулось
вдоль
морского
залива
спускаясь
к берегу
нестройными
рядами
бань
сараев

Второстепенные члены предложения:
Село
вытянулось
вдоль
морского
залива
спускаясь
к берегу
нестройными
рядами
бань
сараев

Схема:
[ , ].


10

Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Предложения с ошибкой(-ами):

1) Побывав в Эрмитаже, мои знания о живописи пополнились.
2) Эрмитаж – единственный в России музей, имеющий произведения Леонардо да Винчи.
3) Тридцать один экспонат из ранее похищенных двухсот были возвращены в Эрмитаж в 2006 году.
4) Краевой ТЮЗ отправил своих артистов на экскурсию в Санкт-Петербург.


© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь