Главная → Химия → ВПР по химии за 8 класс → Вариант 6

#6006

ВПР по химии за 8 класс

Вариант 6

Часть 1

1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Ответ:

1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках?

Приведите по ОДНОМУ примеру.

Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.

Ответ:

Рис. 1:
Название:
Формула:

Рис. 2:
Название:
Формула:

Рис. 3:
Название:
Формула:

Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией.

2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. Обоснуйте свой выбор.

1) нарезание мяса на порционные кусочки
2) отбивание кусочков мяса кулинарным молотком
3) обжаривание кусочков мяса на подсолнечном масле

Ответ:

Обоснование:

1) потому что при нарезании мяса ножом разрушаются межклеточные связи, и белки распадаются на аминокислоты
2) потому что при отбивании мясо становится тоньше и меняет форму — это признаки химической реакции
3) потому что при обжаривании кусочков мяса образуются новые химические вещества
4) потому что при нарезании выделяется мясной сок — это новое вещество
5) потому что отбивание изменяет структуру мышечных волокон, происходит денатурация белка
6) потому что подсолнечное масло проникает в мясо и вступает с ним в химическую реакцию

2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:

Ответ:

В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ.

3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.

Ответ:

№ п/п	Название вещества	Формула
1	Водород	H₂
2	Аммиак	NH₃
3	Сернистый газ	SO₂

3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался тяжелее воздуха и не смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества. Обоснуйте свой выбор.

Ответ:

Даны два химических элемента: А и В. Известно, что в атоме элемента А содержится 3 протона, а в атоме элемента В – протонов в 5 раз больше.

4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В.

Ответ:

Элемент	Название химического элемента
A
B

4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.

Ответ:

Элемент	Номер
Элемент	периода	группы
A
B

4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами.

Ответ:

Элемент	Металл или неметалл
A
B

4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В.

Ответ:

Элемент	Формула высшего оксида
A
B

Восьмиклассница Настя съела за чаем кусочек слоёного торта массой 120 г.

5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.

Содержание некоторых компонентов в слоёном торте

Показатель	Вода	Белки	Жиры	Углеводы
Массовая доля, %	13,0	5,0	37,4	44,0

Ответ:

г.

5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Настя, съев кусочек слоёного торта? Ответ подтвердите расчётом. Ответ дайте в процентах, округлив до целых.

Ответ:

Часть 2

Имеется следующий перечень химических веществ: гидроксид алюминия, оксид алюминия, вода, сульфид натрия, хлороводород, хлорид натрия, сероводород. Используя этот перечень, выполните задания 6.1–6.5.

6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ:

Ответ:

Вещество	Химическая формула
Гидроксид алюминия
Оксид алюминия
Вода
Хлороводород
Сульфид натрия
Хлорид натрия
Сероводород

6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ с характерным тяжёлым неприятным запахом тухлых яиц»?

Ответ:

6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, кроме воды. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится. Если Вы выбрали оксид, укажите, какие свойства – кислотные, осно́вные или амфотерные – это вещество проявляет.

Ответ:

Вещество:
Класс соединений:

6.4. Из приведённого перечня веществ выберите соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Ответ дайте в %, округлив до целых.

Ответ:

Вещество:

Массовая доля кислорода, %:

6.5. Вычислите массу 2 моль сероводорода.

Ответ:

г.

Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:

(1) гидроксид алюминия → оксид алюминия + вода;
(2) сульфид натрия + хлороводород (р-р) → хлорид натрия + сероводород.

7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1:

Ответ:

(1) гидроксид алюминия → оксид алюминия + вода;

= +

(2) сульфид натрия + хлороводород (р-р) → хлорид натрия + сероводород:

+ (р-р) = +

7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Для каждой из реакций (1) и (2) укажите их тип. Объясните свой ответ.

Ответ:

1) Реакция (1) – реакция соединения
2) Реакция (1) – реакция разложения
3) Реакция (1) – реакция замещения
4) Реакция (1) – реакция обмена
5) Реакция (2) – реакция соединения
6) Реакция (2) – реакция разложения
7) Реакция (2) – реакция замещения
8) Реакция (2) – реакция обмена

7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно выделить хлорид натрия из его водного раствора.

Рис. 1

Рис. 2

Какой метод разделения веществ при этом используется?

Почему невозможно выделить хлорид натрия из его водного раствора, используя прибор, изображённый на другом рисунке?

Ответ:

Выделить хлорид натрия из его водного раствора можно с помощью прибора, изображённого на рисунке:

Метод:

Объяснение (выберите два верных ответа):

1) при выпаривании вода испаряется, а хлорид натрия остаётся в чашке, это позволяет его выделить
2) на рис. 2 слишком высокая температура разрушит хлорид натрия
3) на рис. 1 частицы хлорида натрия задерживаются в порах фильтра, так как они крупнее молекул воды
4) хлорид натрия хорошо растворим в воде, поэтому не будет задерживаться на фильтре при фильтровании
5) при выпаривании хлорид натрия разлагается на оксиды, поэтому этот метод не подходит
6) на рис. 2 хлорид натрия испаряется вместе с водой, поэтому собрать его не получится

Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЩЕСТВО

А) алюминий
Б) кислород
В) углекислый газ
Г) вода

ПРИМЕНЕНИЕ

1) сжиженный газ в огнетушителях
2) в авиации в составе лёгких сплавов
3) в качестве школьного мела
4) в качестве жидкости для мытья посуды
5) в аквалангах для дыхания водолазов

Ответ:

А	Б	В	Г

Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

1) При работе с раствором пищевой соды необходимо использовать резиновые перчатки.
2) Повышенное содержание в замкнутом пространстве оксида углерода(II) (угарного газа) является фактором, угрожающим жизни человека.
3) Получать кислород в лаборатории можно без использования вытяжного шкафа.
4) Внесение в почву избыточного количества минеральных удобрений безопасно для окружающей среды.

© «Учка.РФ», 2025-2026. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по математике, русскому языку, физике. Тренировочные варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР.
Обратная связь